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기독교 대학과 교육  
(Christian University ＆ Education)
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저자 : 이숙종  |  출판사 : 예영커뮤니케이션
발행일 : 2007-11-25  |  (153*223)mm 384p  |  978-89-8350-454-8
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분류 | 도서소개 | 차례 | 저자/역자소개
“기독교 대학의 정체성과 새로운 활로의 모색”
이 책은 한국에서의 기독교 대학의 역사와 그 정체성을 올바르게 이해하기 위하여 기독교 대학의 발생과 성경, 기독교 대학의 교육 내용, 기독교 대학의 교육적 과제를 중심으로 다루고 있다. 이 책이 다루고 있는 중심 주제들은 다음과 같다.

기독교 대학
기독교 대학의 발생
기독교 대학의 이해
기독교 대학의 정체성
기독교 대학과 문화

기독교 대학의 교육
신학 교육
기독교 교육
기독교 사회복지 교육
영성 교육

기독교 대학의 교육적 과제
지식의 종합
민주주의 사상의 형성
기독교와 민주주의
신앙 공동체
복지 공동체

본 연구는 이와 같은 내용의 구성을 통하여 다음과 같은 특징을 제시하고자 한다. 첫째로 한국에서 기독교 대학의 사명과 정체성을 성찰하여 고유한 기독교 진리와 유산을 계승해야 할 방향을 제시하고 있다. 둘째로 한국의 기독교 대학은 현대 사회가 당면하고 있는 새로운 사회 문제인 사회복지와 그 과제를 신학적 맥락에서 고찰하여 모든 학생들에게 기독교 사회 복지의 중요성을 철하게 교육해야 할 것이다. 동시에 미래 사회의 리더십을 겸비해야 할 젊은 세대들의 인간성 계발의 기초되는 영성 교육의 중요성을 강조하고 있다.
- 머리말 중에서
머리말

제1부 기독교 대학
제1장 기독교 대학의 발생
1. 기독교 대학의 특징
2. 한국의 대학의 이해

제2장 기독교 대학의 이해
1. 대학 제도와 교육
2. 교수와 교육 목적

제3장 기독교 대학의 정체성
1. 기독교 대학의 문제
2. 정체성의 회복

제4장 기독교 대학과 문화
1. 신세대 문화
2. 대학 문화

제2부 기독교 대학의 교육
제5장 신학 교육
1. 신학 교육의 성찰
2. 신학 교육의 과제

제6장 기독교 교육
1. 기독교 교육의 성경
2. 기독교 교육의 구조

제7장 기독교 사회 복지 교육
1. 기독교 사회복의 성서적 기초
2. 기독교 사회복의 신학적 기초

제8장 영성 교육
1. 인간성 교육
2. 영성 교육의 중요성

제3부 기독교 대학의 교육적 과제
제9장 지식의 종합
1. 지식의 신학적 이해
2. 지식 종합의 이해

제10장 민주주의 사상
1. 듀이의 성장과 교육
2. 민주주의 사상의 기초

제11장 기독교와 민주주의
1. 민주주의 사상의 기초
2. 기독교의 진리와 민주주의
3. 민주주의 사회

제12장 신앙 공동체
1. 신앙 공동체의 이해
2. 신앙 공동체의 교육

제13장 복지 공동체
1. 복지 공동체의 이해
2. 복지 공동체를 위한 교육

참고문헌
색인
이숙종
연세대학교 신학대학(B.A) 연세대학교 연합신학대학원 신학석사(Th. M) 미국 드류(Drew)대학교 신학대학원 신학석사(S. T. M) 미국 뉴저지 주립대학교(Rutgers) 교육학 박사(Ed. D) 1996-1997, 학술진흥재단 선정 해외파견 교수 선정 (Rutgers, Princeton Seminary) 2001년 유네스코 제정 코메니우스 메달 수상 강남대학교 신학대학장, 교육대학원장, 교목실장 역임 강남대학교 대학원장, 실천신학대학원장 역임 한국-체코 코메니우스 연구소장(現) 한국기독교교육정보학회 이사장(現) 강남대학교 신학부 기독교교육학 교수(現) [저서] 코메니우스의 교육사상 우원의 교육사상 기독교교육사 기독교교육 기독교와 현대사회 [역서] 기독교교육과 자녀양육 기독교교육의 발생 분석교수학 빛의 길 그외 코메니우스에 관한 논문 다수 현대사회와 기독교교육 세상의 미로와 마음의 낙원
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도서명기독교 대학과 교육
저자이숙종
출판사예영커뮤니케이션
크기(153*223)mm
쪽수384
제품구성
발행일2007-11-25
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 저자(이숙종) 신간 메일링   출판사(예영커뮤니케이션) 신간 메일링  
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