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“아이들을 감동시키는 설교, 이렇게 하라!”
아이들을 집중하게 하고 감동시키는
어린이 내러티브 설교의 모든 것!

이 책은 어린이 설교를 소개하는 ‘또 하나의 책’이 아니다.
어린이 사역자들에게 있어야 하는 ‘꼭 필요한 책’이다.

# 현장에서 저자가 직접 사용한 구체적으로 상황에 맞는
어린이 설교 18편과 노하우 공유!

요즘 우리는 다음세대가 다른 세대로 흘러가고 있다는 안타까운 이야기를 자주 듣는다. 이미 다음세대가 다른 세대가 되었다는 위기감을 느끼게 된다. 교회마다 주일학교 학생들이 사라지고 있는 실정이다. 포스트 코로나시대를 보내면서 다음세대 신앙교육의 위기현상은 더욱 가속화되고 있다. 하지만 어려운 현실은 인정하되 지나치게 비관하지 말아야 한다. 어린이들이 없다고, 어린이들이 오지 않는다고, 어린이들이 변했다고 한탄만 해서는 안 된다. 기도하고 고민하며 길을 찾아야 한다. 믿음으로 도전해야 한다. 다음세대를 결코 포기할 수는 없다.
우리는 변하는 세상 속에서 변하지 않는 생명의 말씀을 어떻게 전할까 고민해야 한다. 어린이들이 몰려오도록 환경을 만들고, 예배를 살리고, 설교가 달라져야 한다. 우리의 어린 자녀를 하나님의 사람으로 온전하게 하여 이 세상에서 믿음의 실력 있는 사람으로 양육해야 한다.
이 책의 제목이 ‘어린이 설교 바이블’이라고 해서 어린이 설교에 대한 대단한 권위와 무게를 가지고 있지는 않다. 하지만 책상이 아니라 현장에서 집필되었기에 어린이 설교를 위해서 실제적으로 사용할 수 있는 책이다. 이 책은 어린이 설교를 소개하는 ‘또 하나의 책’이 아니라 어린이 사역자들에게 ‘꼭 필요한 책’이다. 무엇보다 어린이 설교를 처음 배우고 시작하는 사역의 초년병들에겐 큰 도움이 될 것이다.
그렇다면 어린이 설교자는 어떤 설교자가 되어야 할까? 성경 본문의 의미를 잘 밝히면서 동시에, 어린이의 귀에 들리는 설교, 감동을 주는 설교, 어린이를 끌어당기는 설교를 해야 한다. 어린이 설교자는 설교를 위해 노력하고 수고하는 것과 더불어 성령님의 역사가 있도록 기도해야 한다.
그렇기에 어린이 설교는 본문 내용을 중심으로 해석과 적용을 하면서 이야기식 설교(Narrative Preaching)를 하는 것이 효과적이다. 이 책에는 18편의 설교 원고를 담고 있는데, ‘성경인물’ 설교, ‘교회절기’ 설교, ‘성경주제’ 설교의 다양한 설교 방식을 소개한다. 실제 현장에서 사용된 생생하고 현장감 있는 설교이다. 원고 그대로 사용해도 큰 무리가 없지만, 설교자의 판단에 따라 미취학 어린이를 대상으로 설교할 때는 원고 내용을 줄여서 사용하면 된다. 또한 고학년 취학 어린이를 대상으로 설교할 때는 적용 부분을 추가해서 설교를 진행하면 된다.
가정에서 신앙교육이 절대적으로 중요한 시대가 되었다. 그럼에도 함께 모여 드리는 어린이 공적 예배를 소홀히 하거나 포기할 순 없다. 어린이 설교를 가볍게 생각하지 말아야 한다. 어린이 역시 장년처럼 예배에서 말씀을 통하여 은혜를 받아야 한다. 성경을 재미있고 의미 있게 배워야 한다. 설교 가운데 하나님의 임재를 경험해야 한다. 이 책이 이 모든 것을 가능하게 도와줄 것이다.

“설교의 내용을 윤리적 교훈과 율법적 명령으로 채우지 않아야 한다. 복음적인 설교를 어린이들에게 선포해야 한다. 복음적인 설교는 예수님이 어떤 분이시며, 우리를 위해 무엇을 하셨는지를 말하는 예수님 중심의 설교이다. 그런데 많은 경우 어린이 설교에서 인간 중심적 설교가 전해진다. ‘교회 잘 다녀라, 전도해라, 헌금해라, 거짓말하지 마라, 성경 읽지 않으면 밥도 먹지 마라.’ 나도 어린이 설교 초년병일 때 그러했다. 물론 설교에 윤리적 교훈과 율법적 명령이 포함된다. 그러나 이런 내용은 예수님을 구원자로 아는 구원의 감격에서 흘러나오도록 교육해야 한다. 설교자는 성경에 나타난 하나님의 말씀과 행동을 선포하고 가르쳐야 한다. 그와 더불어 균형적으로 우리의 역할과 우리의 행동이 강조되어야 한다. 어린이가 하나님을 알도록 설교해야 한다.”
- 34쪽 무엇을 설교할 것인가 중에서

“나는 어린이 설교현장의 경험과 설교학적 공부를 통해 발견한 것이 있다. 설교에서 이야기 형식(Storytelling)으로 설교하면 어린이에게 잘 들리는 설교가 될 수 있다는 것이다. 현장에서 어린이 설교를 하는 이들은 다 공감할 것이다. 이야기는 어린이의 관심을 끌고 설교에 집중하게 하는 힘을 가진다. 어린이는 이야기를 좋아한다. 이야기 형식으로 진리의 개념을 담아 설교를 하면 전달이 잘 된다. 그러나 이야기로만 설교를 채워서는 안 된다. 이렇게 되면 설교가 성경 동화 수준에 머물고 만다. 어린이 설교에 ‘이야기식 설교’ 형식을 잘 활용하면 설교가 어린이들 귀에 생생하게 들리고. 또 말씀이 선명하게 보이는 효과를 얻을 수 있다. 이야기식 설교 본문 속에는 움직임과 흐름이 있고 극적인 요소가 들어 있다. 여기에 설교 주제가 분명하고 본문 해석과 적용이 있는 설교를 하면 좋다.”
- 42쪽 어떻게 설교할 것인가 중에서

“사울 왕은 걱정이 되어서 다윗에게 이렇게 말합니다.
‘그러면 내 갑옷을 입고, 나의 칼을 가지고 싸워라. 그리고 무서우면 싸우려고 하다가 빨리 도망쳐라. 알겠지?’
다윗은 사울 왕의 갑옷과 칼을 받았어요. 그런데 너무 커서 다윗에게 맞지 않았어요.
‘왕이시여, 이것은 제게 맞지 않습니다. 저는 다른 방법으로 싸우겠습니다.’
다윗은 개울가로 달려가서 매끄러운 조약돌 5개를 찾았어요. 그 돌은 사람 주먹만 한 크기였어요. 다윗은 막대기를 들고 물맷돌을 가지고 전쟁터로 나갔어요. (*물맷돌 그림/사진 보여주기)
골리앗이 말합니다.
‘야! 꼬마야 네가 나를 개로 알고 막대기를 가지고 왔니? 내가 개니? 멍멍. 그것으로 나를 때리려고? 나에게 무서운 칼과 창이 있는데. 너를 죽여서 독수리 밥이 되게 하겠다. 하하하.’
다윗은 주눅 들지 않고 큰 목소리로 말했습니다.
‘너는 칼을 들고 싸우지만 나는 하나님의 이름을 믿고 싸운다. 하나님이 나를 도와주셔서 네가 말한 그대로 너를 독수리와 사자의 밥이 되게 하겠다. 하나님이 살아계신 것을 보여주겠다. 하나님은 나의 대장이시다!’”
- 72쪽 다윗 : 승리의 하나님, 나의 하나님 설교 중에서

“친구들, 예수님은 오늘 우리를 ‘초청’하십니다. 여러분이 교회 오고 싶다고 해서 온 것이 아닙니다. 하나님이 선택하시고 불러주신 거예요. 예수님은 우리에게 지옥으로 가는 기차 말고 천국으로 가는 천국 KTX를 타라고 초대하십니다. 천국행 기차를 어떻게 탈 수 있을까요?
천국행 기차를 타려고 하니 문제가 있어요. 이 문제는 우리 힘으로 해결할 수 없어요. 그것은 하나님과 우리 사람 사이에 건너갈 수 없는 강이 있기 때문입니다. 사람이 죄를 지어서 하나님과 사람 사이에 도무지 넘지 못할 구렁텅이가 생겼습니다. 죄인은 하나님께로 갈 수 없습니다.
친구들, 여기에 여러분과 목사님이 이 세상에서 살아온 인생을 아주 상세히 기록해 둔 책이 있다고 생각해보세요. (*책 그림/사진을 보여주기) 여기에는 우리가 태어나서 지금까지 지은 모든 죄, 모든 생각, 우리가 한 모든 말과 모든 행위가 적혀 있습니다. 언젠가 이 책이 하나님 앞에 펼쳐지고 우리가 행한 대로 심판을 받게 될 거예요. 이 책에 기록된 우리의 죄가 문제입니다. 죄가 있으면 천국 기차를 탈 수 없습니다. 세상의 모든 사람은 다 죄인입니다. 거짓말을 해도 죄인, 욕심을 부려도 죄인, 미워해도 죄인, 시기해도 죄인입니다. 사람은 죄를 지어서 죄인이 아니라 죄인으로 태어나기 때문에 죄인입니다. 겉으로 괜찮아 보여도 죄인입니다.”
- 106쪽 친구 초청주일 : 천국 KTX를 타세요! 설교 중에서

추천의 글
프롤로그 - 말씀으로 다음세대를 세우라

Section 1. 어린이 설교, 이렇게 준비하라
1. ‘왜’ 어린이 설교를 해야 할까
2. ‘누가’ 어린이 설교자인가
3. ‘무엇을’ 설교할 것인가
4. ‘어떻게’ 설교할 것인가

Section 2. 어린이 설교의 실제 Ⅰ / 성경 인물설교
1. 노아 : 제일 먼저 하나님을 생각해요!
2. 다윗 : 승리의 하나님, 나의 하나님
3. 솔로몬 : 하나님 마음에 딱 맞는 사람
4. 요나 : 나 한 사람 때문에
5. 베드로 : 말씀의 능력을 믿는 어린이

Section 3. 어린이 설교의 실제 Ⅱ / 교회 절기설교
1. 친구 초청주일 : 천국 KTX를 타세요!
2. 고난주간 : 예수님이 십자가에서 하신 일을 기억해요
3. 어버이주일 : 부모님을 기쁘게 하는 어린이
4. 추수감사절 : 감사의 습관을 가져요
5. 성탄절 : 예수님께 드릴 선물을 준비했나요?

Section 4. 어린이 설교의 실제 Ⅲ / 성경 주제설교
1. 기도 : 나도 기도할 수 있어요
2. 십자가 : 믿음의 눈으로 십자가를 바라보아요!
3. 교만 : 교만하면 큰일 나요!
4. 용서 : 친구가 미워질 때 어떻게 할까요?
5. 섬김 : 으뜸이가 되고 싶어요!
6. 능력 : 예수님의 이름에는 능력이 있습니다
7. 회개 : 회개하면 회복되어요
8. 희망 : 그들은 우리의 밥이죠!

이 책의 메시지들은 우리가 어린이들에게 심어주어야 할 ‘내용’일 뿐 아니라 어린이들에게 말씀을 바르게 전달하는 ‘방법’을 배울 수 있는 좋은 본보기가 된다.
- 양승헌 목사 _ 세대로교회 담임목사, 전 파이디온선교회 대표

이야기식 설교 형식을 활용한 저자의 어린이 설교는 교사들에게 좋은 선물이 되고 어린이 성도들의 영혼을 성장하게 할 하늘의 양식이 될 것이다.
- 강정훈 목사 _ 늘빛교회 담임목사, 전 <교사의 벗> 발행인

이 책을 통해 어린이 설교 준비에 대한 기반을 잘 닦을 수 있다. 직접 현장에서 설교했던 원고들을 공유하면서 구체적으로 상황에 맞게 설교하는 노하우를 보여주고 있다.
- 이정현 목사 _ 청암교회 담임목사, 개신대학원대학교 기독교교육학 교수

이 책을 읽으면서 저자의 다음세대 사역자들을 돕고 싶은 사랑을 느낄 수 있었다. 현장에서 탄생한 책이기에 독자들은 읽고 바로 사용해도 눈부신 열매를 맺을 만큼 실제적이다.
- 이돈하 목사 _ 오레곤벧엘교회 담임목사, 트리니티복음주의신학교 기독교교육학 박사

저자의 이 책은 다음세대 신앙 전수를 위한 교역자, 교사, 부모 모두에게 친절하고도 통찰력 있는 길잡이가 된다.
- 신형섭 교수 _ 장로회신학대학교 기독교교육과, 기독교 교육연구원장

위기의 한국교회의 다음세대가 다시 일어서기 위해서는 그들에게 어릴 적부터 성경 이야기가 자기 삶의 이야기로 엮이는 설교가 전해져야 한다. 이 책이 그것을 제대로 돕고 있다.
- 김대혁 교수 _ 총신대학교 신학대학원 설교학

이 책에 편집된 설교문을 읽으면서 현장에서 설교하는 저자의 모습이 머릿속에 그려졌다. 그만큼 책에 담긴 설교는 문자에 머무르지 않고 살아 움직이고 있다.
- 이승우 교수 _ 대신대학교 신학대학원 설교학