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교회학교 교사, 어떻게 가르칠 것인가?  
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저자 : 이현철  |  출판사 : 생명의양식
발행일 : 2018-05-23  |  (152*225)mm 192p  |  979-11-6166-040-0
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교회학교에서 교사들이 ‘어떻게 가르칠 것인가?’하는 문제는 늘 고민거리이다. 아이들을 어떻게 가르쳐야 한다는 이론은 넘쳐 나지만 정작 이론이 교육현장의 모든 문제와 걱정을 만족할 만큼 해소해 주지 못한다. 그렇다고 교사 개인의 생각대로 아이들을 가르칠 수도 없을 뿐 아니라 그렇게 가르쳐서도 안 된다. 그리고 교회학교에서 교육과정을 설계하고 세부적인 계획을 세우고 실행할 만큼 충분한 전문적인 지식을 갖춘 교사도 많지 않다. 그래서 교회마다 많은 분들이 교사로 나서기를 꺼려하고 가르치는 것에 어려움을 호소하신다. 이런 분들에게는 교육의 이론이 아닌 교육 현장에서 실제적으로 활용할 수 있는 구체적인 방법이 절실하다. 이 절실한 요구에 답을 하는 책이 바로 ‘교회학교 교사, 어떻게 가르칠 것인가?’이다. 이 책은 교회학교 현장에서 사용할 수 있는 실제적이고 구체적인 방법을 담고 있다. 교회학교 교사들의 수업을 변화시켜줄 실제적인 노하우가 이 책 속에 있다.
“학생을 생각하는 교회학교 교사의 수업전략을 효과적으로 구축하기 위해서는 몇 가지 원리가 기능적으로 작동되어야 가능하다. 그리고 그것은 건강한 성경적 세계관에 근거하여 이루어질 때 안정감 있게 구축할 수 있다. 즉, 하나님의 말씀에 철저히 근거한 성경적 세계관에 기반을 두고, 협동, 자기주도성, 역량기반과 같은 원리가 이루질 때 유의미한 교육적 장들이 나타난다.”

“교회학교 교사는 다양한 전략 속에서 구체적으로 학생들의 참여와 관심을 자연스럽게 유도할 수 있는 노하우(Know-how)가 필요하다. 이를 통해 교회학교 교사들은 교육내용과 핵심적인 가치들을 효과적으로 전달 할 수 있는 학습 풍토와 분위기를 만들어 갈 수 있다.”
1장 다른 세대의 비참함: 안타까운 현실
2장 참된 교사는 어떤 이들인가?
3장 학생을 생각한다는 것은 무엇인가?
4장 학생을 생각하는 교회학교 교사의 수업 전략
5장 학생 참여를 위한 수업 노하우 전수
6장 '잘할 수 있을까?’: 두려운 마음이 드는 교사들에게
이현철
고신대학교 신학대학 기독교교육과(B.A.), 경북대학교 대학원 교육학석사(M.A.).박사(Ph.D.), 미국 펜실베니아주립대학교 교육학과 Post-doctoral research, 고신대학교 신학대학원 목회학석사(M.Div), 미국 고든콘웰 신학대학원 목회학박사(D.Min)과정. 현재 고신대학교 신학대학 기독교교육과 교수이며, 기독교교육과 학과장이다. 기독교교육을 포함한 실천신학, 교육학, 사회학 분야에서 많은 논문과 저서를 발표하였으며, 한국연구재단(정부)의 지원으로 한국 교회학교 교사의 딜레마, 한국교회의 청소년 수련회, 한국교회의 진입장벽 등 한국교회와 교회학교가 직면하고 있는 딜레마를 중심으로 한 현장 연구를 수행하였다.
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이현철 / 갓피플몰
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이현철 / 생명의양식
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도서명교회학교 교사, 어떻게 가르칠 것인가?
저자이현철
출판사생명의양식
크기(152*225)mm
쪽수192
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발행일2018-05-23
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