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창의성, 창세기에게 묻다   미래인재를 키우는 창의성경 교재
창의성경교재 창세기 편
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저자 : 장태규  |  출판사 : 아이펀
발행일 : 2015-05-19  |  (182*256)mm 121p  |  978-89-966139-4-7
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[창의성, 창세기에게 묻다]는 4단계의 독서와 메모방법을 제시하며 통찰력을 향상시키는 재미를 준다. 첫째, 창세기의 10가지 이야기 중 천지창조의 이야기(한글&영어버전)로 시작하는 말씀을 읽고 생각을 정리한 후에 메모를 시작한다. 둘째, 그리스어 원전을 번역한 이솝우화(한글&영어)속에서 재미와 교훈을 찾아내고 성경주제와 연결하는 생각을 정리하고 메모한다. 셋째, 바이블 이야기와 우화를 융합하여 8개의 역량단어와 연결하여 자신의 일상 이야기를 일기형식으로 쓴다. 넷째, 제시된 10개의 그림연상단어를 활용하여 그림을 그리며 생각을 정리하게 한다.

천지창조 이야기로 시작하는 40일간의 창의여행
창의성, 창세기에게 묻다. (바이블 스토리텔링을 통한 통찰력 메모법)

가정 내(內) 부모와 자녀의 대화, 교회소그룹 교육에 효과적이고 재미있는 토론방법을 제시,
누구나 메모하고 말씀과 우화를 묵상하며 마음속 사고를 정리하고 표현할 수 있는 지침서

[창의성, 창세기에게 묻다!]는 총 3부로 구성되어 있다. 제1부는 창의이론을 제시하며 8가지의 연결된 역량(직면, 의심, 갈등, 믿음, 성취, 지혜, 융합, 소통)을 이야기 한다. 제2부는 창의성경교육의 구성, 단계, 진행방법을 통해 어떻게 독서를 해야 하는가에 물음을 풀어간다. 제3부는 4단계의 창의성경 독서방법으로 창세기의 10가지 이야기를 중심으로 생각하고 메모하는 창의독서 방법을 제시한다.
제3부에서 제시한 4단계의 독서와 메모방법은 통찰력을 향상시키는 재미를 준다. 첫째, 창세기의 10가지 이야기 중 천지창조의 이야기(한글&영어버전)로 시작하는 말씀을 읽고 생각을 정리한 후에 메모를 시작한다. 둘째, 그리스어 원전을 번역한 이솝우화(한글&영어)속에서 재미와 교훈을 찾아내고 성경주제와 연결하는 생각을 정리하고 메모한다. 셋째, 바이블 이야기와 우화를 융합하여 8개의 역량단어와 연결하여 자신의 일상 이야기를 일기형식으로 쓴다. 넷째, 제시된 10개의 그림연상단어를 활용하여 그림을 그리며 생각을 정리한다. _ 창의성경교육 진행방법, 31쪽

하나님의 말씀으로 창의교육을 한다는 것 자체가 기대와 설렘을 동반하는 즐거운 기다림이었고 4주간의 강의 시간들은 우리들을 깔깔깔, 짝짝짝 감탄하며 칭찬하는 수퍼 행복 발전소를 만들게 했다. 교인과의 친목과 담합은 물론 내 생각과 사고의 틀이 물렁물렁해지는 변화를 경험하는 소중하고 놀라운 시간이었다._ 창의성경교육을 체험하고, 19쪽

Face, 무엇에 직면했는지 바라보라! 일상의 믿음 말씀에 대한 고정관념을 경험하는 단계로 문제를 정확히 보지 않기에 그 접점을 찾지 못하고 회피하는 사고가 생성되고 생각과 행동, 태도의 불일치로 오는 소통의 갈등을 인지하고 교제에 참여를 거부하는 일이 일어난다. _ 20쪽


Harmony, 융합균형으로 나눔을 실행하라! 신앙과 일상, 믿음과 행함은 다양한 관심을 갖고 일상과 통합하려는 관점의 사고과정에서 일어난다. 한가지의 아이디어로 문제와 갈등에 대해 다양한 해결점을 찾는 사고와 행동의 규칙을 가져보라. _ 26쪽
목차
들어가며 ... 믿음의 소통을 성장시키는 창의성를 찾아라!

제1부창의S이론
직면 Face
의심 Question
갈등 Discord
믿음 Confidence
성취 Target
지혜 Sophist
융합 Harmony
소통 Understand

제2부창의성경교육의 개요
창의성경교육 진행구성
창의성경교육 진행단계
창의성경교육 진행방법

제3부창세기 창의성경교육 스토리
The Creation Story
Salvation - Adam and Eve's Story
Sacrifice - Cain and Abel’s Story
Grace - Noah's Story
Disperse - The Tower of Babel
Start - Abraham's Story
Promise - Isaac's Story
Change - Jacob's Story
Dream - Joseph's Story
Good News - Story Organize
장태규
저자 장태규는 서울에서 출생하여 사회복지와 청소년 교육학을 전공했다. 어릴적부터 끊임없이 메모하고 생각하며 글을 쓰고 그림을 그리는 습관을 갖고 성장하였으며 사람에 대한 관심과 관계의 중요성을 깨닫고 사회복지를 전공한다. 이후 소외된 청소년들의 나눔과 성장의 본질은 남다른 생각과 깊은 사고를 갖게하는 교육에 있음을 알고 창의인문 독서교육을 개발하여 아동, 청소년, 교사, 부모 및 선교지에서 창의코칭을 진행해왔다. 지난 10년간 빈민가의 아동, 청소년들에게 창의교육과 논어교육을 가르치며 얻은 경험으로 초, 중, 고등학교 및 학부모와 교사들에게 매주 논어를 코칭하며 정리한 [창의인문학교 크레아티오]를 출간하게 되었다. 저서로 [창의코칭] [창의성, 창세기에게 묻다!] 등이 있다.
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도서명창의성, 창세기에게 묻다
저자장태규
출판사아이펀
크기(182*256)mm
쪽수121
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출간일2015-05-19
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