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[수정증보판] 기독교 청소년 교육  
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저자 : 김성애  |  출판사 : 도서출판 하교
발행일 : 2008-04-30  |  (152*225)mm 416p  |  978-89-956289-5-9
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기독교 청소년 교육기독 청소년이 이 시대 패러다임 변화의 주역으로서 어떻게 살아가고 있는지 청소년의 문화를 알아보고, 기독교교육적 관점에 기초한 패러다임과 대인을 제시하는 것에 주안점을 두었다. 따라서 본서는 청소년 뿐만 아니라 청소년 지도자, 교사, 부모, 특히 학교와 교회교육 현장에서 사역하는 학교 교사 및 교회 중고등부 교사, 전도사, 목회자를 목표로 기독교 청소년 교육을 실행할 수 있는 새로운 방법을 제시하였다.

본서는 모두 네 부분으로 구성되어 있다.
Ⅰ부 청소년 문화, 청소년들의 언어, 인터넷 게임, 대중음악, 영화, 연예인 동경과 외모 지상주의, 휴대폰, 놀이, 대안학교를 그 내용으로 하였다.

Ⅱ부 청소년 건강, 청소년의 성, 식생활, 비행/음주/흡연/약물남용, 인터넷 중독, 왕따, 폭력, 가출, 자살, 유우머11선, NEW버전 십계명 등을 수록하였다.

Ⅲ부 청소년과 교회, 교회, 예배, 설교, 찬양, 청소년 교육 원칙: 내 인생의 A부터 Z까지, 상담, 교사교육, 캠프 및 수련회의 내용을 담고 있다.

Ⅳ부 패러다임 전환과 P세대, 21세기 패러다임 전환 문화의 P세대를 설명하고 있다.
- 저자 서문중에서
머리글

1부 청소년 문화

1. 언어
1) 언어의 개념과 기능
2) 청소년 언어의 특징
3) 청소년 언어 대안

2. 인터넷 게임
1) 인기 있는 인터넷 게임의 종류

3. 대중음악
1) 대중음악은 청소년들의 삶
2) 대중음악의 흐름
3) 음악이 청소년에게 미치는 영향
4) 대중음악에 대한 기독교 청소년 교육의 대안

4. 영화
1) 영화의 정의
2) 영화의 시작은 교회
3) 보편적 문화, 영화
4) 청소년과 영화

5. 연예인 동경과 외모 지상주의
1) 연예인 동경
2) 청소년들은 왜 스타에 열광하는가?
3) 청소년들의 연예인 따라잡기
4) 기독교 교육적 대안

5. 휴대폰
1) 청소년들이 휴대폰을 사용하는 이유
2) 청소년 휴대폰 사용 찬반 논쟁
3) 청소년 휴대폰의 무분별한 휴대폰 사용을 해결하기 위한 방안
4) 건강 캠페인과 전자파 대처 요령

7. 놀이
1) 놀이의 기능
2) 청소년 놀이 문화의 필요성
3) 청소년 놀이문화의 현황
4) 청소년 놀이공간
5) 청소년 놀이문화의 특징
6) 교회는 청소년 놀이문화 공간

8. 대안학교
1) 대안교육의 개념
2) 대안교육의 이념
3) 대안학교의 정의
4) 대안학교의 배경
5) 대안교육의 현황
6) 대안학교의 유형
7) 주요 선진국의 대안교육 정책 사례
8) 우리나라 대안학교
9) 대안교육의 발전 방안

2부 청소년 건강

1. 청소년의 성
1) 성이해
2) 이성교제
3) 성교육
4) 낙태
5) 동성애
6) 성매매

2. 식생활
1) 사회의 변화에 따른 식단의 변화
2) 성장기의 청소년들
3) 기초식품군과 식품
4) 불규칙한 식사와 결식
5) 패스트푸드의 과다 섭취
6) 청소년 영양관리
7) 기독교교육에서의 청소년 영양교육

3. 비챙, 음주, 흡연, 약물남용
1) 비행
2) 음주
3) 흡연
4) 약물남용

4. 인터넷 중독
1) 인터넷 중독의 정의
2) 인터넷 중독의 원인
3) 인터넷 중독의 유형
4) 인터넷 중독의 증상 및 징후
5) 인터넷 중독으로 인해 초래되는 부정적인 결과
6) 인터넷 중독 예방법
7) 인터넷 중독.자가진단법
8) 인터넷 중독의 대응방안
9) 교회의 인터넷 지도에 대한 대안적인 접근

5. 왕따
1) 집단 따돌림, '왕따'의 정의
2) 왕따의 원인
3) 왕따의 현황과 사례
4) 왕따 해결 방안

6. 폭력
1) 폭력의 개념
2) 학교폭력의 원인
3) 피해 사례
4) 학교폭력의 예방 및 대책

7. 가출
1) 가정
2) 가출

8. 자살
1) 자살의 정의
2) 자살과 관련된 용어
3) 자살의 원인
4) 청소년 자살의 유형
5) 청소년 자살의 특징
6) 청소년 자살 예방 대책
7) 기독교적인 예방 대책
8) 청소년 쉼터
9) 청소년 상담센터
10) 자살-안티자살 사이트

9. 유우머 11선

10. NEW 버전 십계명

3부 청소년과 교회

1. 교회

2. 예배
1) 예배의 본질과 의미
2) 예배의 그리스도와의 관계성
3) 예배의 구성요소
4) 예배의 시간과 장소
5) 청소년 예배의 실제: 새로운 시도

3. 설교
1) 설교의 정의
2) 설교의 종류
3) 성령과 설교
4) 설교자
5) 설교자의 조건
6) 청소년 설교의 길이
7) 청소년 설교의 주제 선택
8) 설교를 풍성케 하는 15가지 핵심
9) 청소년 설교의 실제 : 새로운 시도

4. 찬양
1) 찬양의 이유
2) 대중음악과 교회음악
3) 찬양 집회의 종류
4) 찬양을 통한 예배의 활성화, 교회의 부흥

5. 청소년교육의 원칙 : ‘내 인생의 A부터 Z까지’

6. 상담
1) 상담의 이해
2) 청소년 상담

7. 교사 교육
1) 교회교육의 문제점
2) 교회학교 교사의 정의와 역할
3) 예수 그리스도의 교육방법
4) 교사의 자질
5) 교사교육 커리큘럼
6) 교사 스타일 자가 진단 수록(당신은 어떤 교사입니까?)
7) 자기 평가 채점표

7. 캠프 및 수련회
1) 캠프와 수련회의 유형
2) 일정
3) 새로운 캠프의 시도

4부 패로다임 전환과 P세대

1. 21세기 패러다임 전환
1) 패러다임의 정의
2) 패러다임 전환 시대의 신인류: Where are you belong to?
3) 패러다임 전환 시대 기독 청소년들의 창의적 신인류

2. 문화와 P세대
1) 문화 이해
2) 그리스도와 문화와의 관계
3) 문화를 알면 기독교 청소년 교육이 보인다
4) P세대

참고문헌
김성애
*경인교육대학교 졸업 *마석초등학교 교사 *총신대학교 기독교교육학과 졸업 *독일 아욱스부르그(Augsburg) 대학교 기독교교육학 석사(M.A.) 및 박사(Dr. phil.) *(현)백석대학교 기독교교육학과 교수 *(현)SKY Community 원장 *(현)Hagyo Academia 부원장 *(현)Hagyo 대표 *총신대학교外 출강 저서 *기독교청소년교육(2006) *현대기독교교육입문(2004),공저 *실천신학개론(2004),공역 논문 *「우리시대 교사로서의 부모」, 한국코메니우스연구소(2005) *「청소년기 교육과 기독교 대안학교」, 한국코메니우스연구소(2004) *「코메니우스의 기독교가정교육방법 고찰」, 한국기독교교육정보 제10집(2004) *「정보화 사회와 기독교영유아교육방법」, 한국기독교교육정보 제5집(2002) *「기독교교육방법으로서의 비판적 상징교수학」, 한국기독교교육정보 제3집(2001) 교구 *미션파워 보드게임(2006)
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도서명[수정증보판] 기독교 청소년 교육
저자김성애
출판사도서출판 하교
크기(152*225)mm
쪽수416
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출간일2008-04-30
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