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기독교 교육과정의 새로운 패러다임  
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저자 : 박상진  |  출판사 : 장로회신학대학교출판부
발행일 : 2017-09-29  |  (154*225)mm 422p  |  978-89-7369-422-8
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기독교교육 위기의 한복판에 기독교 교육과정의 위기가 있다. 소위 학교식 교육과정의 패러다임에 갇힌 나머지 기독교교육의 역동성을 잃어버리고 다음세대 신앙의 대 잇기와 하나님 나라 일군 양성에 실패하고 있다 오늘날 한국교회는 주일학교 이후의생명력 있는 새로운 기독교 교육과정을 요청하고 있다. ‘머리의 교육’이 아닌 ‘마음의 교육’, ‘분리의 교육’이 아닌 ‘통합의 교육’을 요청하고 있다.
서문_9

제1부 변화하는 시대의 기독교 교육과정
1장 포스트모던 시대 기독교 교육과정의 방향_16
2장 새로우 인식론과 기독교 교육과정_50
3장 디지털 시대의 기독교 교육과정_96

제2부 통전적 기독교 교육과정
4장 가정과 교회를 연계하는 기독교 교육과정_120
5장 교회, 가정, 학교를 통합하는 기독교 교육과정_142
6장 교회교육 새판짜기: 부모 중심 교육과정_178
7장 기독교 교육과정의 품 모델_200

제3부 기독교 교육과정과 수업
8장 기독교적 수업: 관계 모델로서 성육신적 수업_238
9장 기독교 교육과정과 질문_274

제4부 미래를 향한 기독교 교육과정
10장 한국 기독교 교육의 미래 전망_298
11장 미래를 위한 기독교 교육학과의 교육과정_334
12장 한국기독교교육학회의 미래 전망_376

참고문헌_416

그림/표 목록

<그림1> ‘가교’ 기독교 교육과정의 과정_139
<그림2> 교회, 가정, 학교가 연계된 통전적 기독교 교육_171
<그림3> 교회, 가정, 학교에서 부모의 중심적 역할_174
<그림4> 기독교 교육생태학적 대안: 품 모델_232
<그림5> 성육신적 수업모델_261
<그림6> 성육신적 수업의 과정_267
<그림7> 신앙의 여러 가지 차원_281

<표1> 교회, 가정, 학교의 연계별 교육방안_171
<표2> 교회교육 위기 요인 순위_180
<표3> 성육신적 수업 점검_270
4차 산업혁명에 대응하는 구조적인 변화가 일어나고 있는 현 시점에서, 기독교교육 역시 기독교교육의 생태계를 재점검하고 하나님 나라의 구현을 향한 새로운 패러다임의 변화가 요청되고 있다. 본서는 가정, 교회, 학교를 통합하는 총체적 커리큘럼을 제안하면서 그 중심 자리에 있는 ‘부모’의 교육과정모델을 기독교 교육과정의 새로운 패러다임으로 제시하고 있다. _고용수 전 장로회신학대학교 총장

인간의 위대함은 훈련으로 가능하고, 인간의 훌륭함은 교육으로 가능하다. 요즘 우리들이 아이들에게 행하는 교육은 교육이라기보다는 훈련에 가까운 것들이다. 교육으로 착각한 훈련에 의해 사람의 능력은 극대화 되었지만 진정한 의미의 교육의 부재로 인간의 훌륭함은 점차 사라져 가고 있다. 훌륭함을 상실한 위대함은 재앙이다. 이러한 때에 박상진 교수님의 『기독교 교육과정의 새로운 패러다임: 머리의 교육에서 마음의 교육으로』가 출판되어 기쁘다. _김동호 전 높은뜻숭의교회 담임목사

가정, 교회, 학교의 긴말한 협력을 통해 다음 세대에게 성실히 성경적인 믿음을 전수하는 통전적 기독교 교육을 현장에서 실현하려고 몸부림쳐 온 사람으로 박상진 교수의 본 저서는 사막에서 오아시스를 만난것만큼 반갑고 시원한 책이다. 모든 신학교와 기독교 대학교에서 다음 세대를 이끌어갈 차세대 교회 리더들이 반드시 읽어야 하는 책이다. _김요셉 원천침례교회담임목사

한국 기독교는 호된 영적 흉년을 맞고 있다. 양도 줄고, 질도 떨어지고, 이런 종자로 다음 농사가 어떻게 이어질지 근심스럽다. 교회도, 가정도, 학교도 제각기 어떻게 해야할지 당황하고 혼란스러워하고 있다. 이 절박한 때 나온 『기독교 교육과정의 새로운 패러다임』은 이 어려운 시대 선지자적인 질책과 격려의 메시지로 들린다. 학자로서 또 현장의 실천가로서 박상진 교수가 이 책을 통해 우리에게 쥐어주는 두 개의 키워드 ‘통합’과 ‘연계’는 오늘의 답답한 현실을 돌파하는 중요한 열쇠가 되리라 믿는다. _양승헌 세대로교회 담임목사, 파이디온 설립자

제가 존경하는 박상진 교수님은 기독교 교육의 이론과 현장성을 겸전하신 학자이시며 목회자이다. 교수님께서는 현재 시행되고 있는 기독교 교육의 현실에 대한 학자적 안목과 경험으로 분별하신 내용을 잘 펼쳐내고 있다. 한 걸음 더 나아가, 한국교회 기독교 교육의 미래에 대한 열정을 쏟아내어 제사장의 마음과 선지자의 아픔을 담아 『기독교 교육과정의 새로운 패러다임』을 제시하였기에 기쁜 마음으로 본서를 추천한다. _오정호 대전새로남교회 담임목사, 새로남 기독학교 이사장

이 책은 포스트모던 시대가 온전한 복음을 회복하고, 통전적 기독교 교육을 회복하는 기회가 될 수 있다는 희망을 전한다. 내용은 기독교 교육의 문제와 원인을 지적하고, 대안으로 통전적 기독교 교육과정을 제시한다. 통전적 기독교 교육과정은 포스트모더니즘과 4차 산업혁명 시대를 맞는 한국 사회와 교회에 교육의 본질을 회복하는 길을 보여준다. _정태일 사랑방공동체 대표, 목사
박상진
성균관대학교 교육학과(B.A)
서울대학교 대학원 교육학과(M.Ed)
장로회신학대학교 신학대학원(M,dir)
장로회신학대학교 대학원 기독교학과(M.A)
미국 Union-PSCE(M.A&Ed.D)
현 장로회신학대학교 기독교교육과 교수
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도서명기독교 교육과정의 새로운 패러다임
저자박상진
출판사장로회신학대학교출판부
크기(154*225)mm
쪽수422
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출간일2017-09-29
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