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이 교재의 특징은 웨스트민스터 신앙고백 해설이 아니라 비교 해설이라는 점입니다. 이 교재의 비교 해설 부분은 우선 개혁주의 노선에 선 신조들이나 신앙고백들을 수록함으로써, 웨스트민스터 신앙고백이 무엇을 어떻게 믿고 진술하고 있으며 다른 개혁주의 신조들과 어떻게 같고 다른지를 비교했습니다. 뿐만 아니라 개혁주의 노선에서 약간 좌로나 우로 치우친 계열의 신조들까지 함께 비교하여 어떤 신학적 배경을 담고 있는지 확인하려고 노력했습니다. 이런 작업은 웨스트민스터 신앙고백의 교리 형성의 과정을 좀 더 쉽게 알게 해 줄 것입니다. 뿐만 아니라 이 교재는 가톨릭교회의 교리와도 비교함으로써 이들의 주장이 무엇이고, 어떤 점에서 우리와 다른지를 드러내어 성경적인 가르침이 무엇인지 독자 스스로 판단할 수 있도록 안내 역할을 하려고 노력했습니다.

▒ 저자 서문
바른 성경관
사람마다 개혁주의의 정의를 다양하게 내리지만, 개혁이란 무엇을 새롭게 바꾸는 것이며, 잘못된 것을 고쳐 새롭게 한다는 것입니다. 그런데 여기서 우리가 생각할 것은 무엇을 가지고 새롭게 고칠 것인가 하는 문제입니다. 한 가지 공통 사실은 성경이 우리 판단의 기준이 되어야 한다는 것입니다. 그리고 우리의 주요 주장은 성경이 곧 하나님의 말씀이며, 우리의 모든 논쟁은 성경에서 해답을 찾아야 한다는 것입니다. 만약 올바른 성경관이 포기되면 우리의 모든 주장과 구원의 가르침이 상대화될 것이며, 여러 진리들 가운데 하나로 전락되고 말 것입니다. 성경의 권위가 포기될 때 “내가 길이요 진리요 생명이라”(요 14:6)고 하신 예수님의 선언이 모든 사람들에게 적용되기보다 한편 진리로만 남게 될 것이기 때문입니다.

교회 분열의 역사
하나의 교회로 시작했던 초대 교회가 시간의 흐름과 함께 몇 갈래로 나뉘게 되었습니다. 우선은 동방 정교회와 로마 가톨릭교회의 분열입니다. 이 분열은 신학적인 차이도 문제였지만, 안을 들여다보면 “예수님의 제자 중에 누가 크냐는 변론이 있었던”(눅 9:46) 것처럼, 서로의 서열 다툼에서 비롯되었습니다. 그래서 하나였던 형제가 나뉘게 되었고 서로 다른 길을 가게 되었습니다. 이후로 로마 가톨릭교회는 마치 사도 바울이 갈라디아 교회를 향해 “성령으로 시작하였다가 이제는 육체로 마치겠느냐”(갈 3:3)고 질책했던 것처럼, 초대 교회의 순수한 신앙을 버리고, 점차 생명력이 사라진 교회 조직만 강조하며, 성경 진리에서 벗어나 인간적인 전통을 앞세우는 그릇된 길로 나아갔습니다. 이런 비성경적인 가톨릭교회에 대항하여 루터와 칼빈을 비롯한 여러 개혁자들이 정당한 명분을 가지고 종교개혁을 단행했습니다. 그러나 개혁교회는 진리를 사수하고 거짓된 가르침을 대항하여 싸우는 과정 가운데 교회 안에 무수한 교리 논쟁과 신학적인 논쟁을 낳았습니다. 우리는 성경의 진리를 바로 확인하는 것뿐만 아니라, 진리 안에서 서로를 인정하는 것을 배워야 합니다. 하나가 되는 데 힘을 써야 합니다.

책의 특징
다양성을 배우는 것은 어떤 것에 동화되는 것을 의미하지 않고, 자신이 지금 서 있는 위치를 파악하는 것입니다. 특히 신앙도 마찬가지인데, 자칫 독단주의로 흐를 수 있는 신앙의 형태를 성경에 대한 바른 해석과 여러 사고들의 비교를 통해 우리가 있어야 할 자리를 찾아야 합니다. 이 교재의 특징은 웨스트민스터 신앙고백 해설이 아니라 비교 해설이라는 점입니다. 이 교재의 비교 해설 부분은 우선 개혁주의 노선에 선 신조들이나 신앙고백들을 수록함으로써, 웨스트민스터 신앙고백이 무엇을 어떻게 믿고 진술하고 있으며 다른 개혁주의 신조들은 어떻게 믿고 진술했는지를 비교했습니다. 뿐만 아니라 개혁주의 노선에서 약간 좌로나 우로 치우신 계열의 신조들까지 함께 비교하여 어떤 신학적 배경을 담고 있는지 확인하려고 노력했습니다. 이런 작업은 웨스트민스터 신앙고백의 교리 형성의 과정을 좀 더 쉽게 알게 해 줄 것입니다. 뿐만 아니라 이 교재는 가톨릭교회의 교리와도 비교함으로써 이들의 주장이 무엇이고, 어떤 점에서 우리와 다른지를 드러내어 성경적인 가르침이 무엇인지 독자 스스로 판단할 수 있도록 안내 역할을 하려고 노력했습니다.

끝으로
성경과 교리를 모르는 많은 성도들이 이단 세력에 현혹되고 넘어지는 것을 목격하신 담임 목사님께서 성경과 교리 교육의 필요성을 절실하게 느끼시고, 교육위원회 산하 장년부에 전 교인 집중 교리 교육 프로그램의 개발을 지시하셨고, 이 일환으로 약 1년간 교재와 교육 프로그램을 개발해 왔습니다. 시간과 깊은 관심을 베풀어 주신 담임목사님께 감사를 드리고, 처음부터 끝까지 이 교재의 교정을 맡아 수고해 주신 권사님께 감사를 드립니다.

최종휴 목사(광주동명교회 교육 목사)

일러두기 8
저자 서문 10
서론 13

1장 성경 24
2장 하나님과 거룩한 삼위일체 50
3장 하나님의 영원한 작정 65
4장 창조 80
5장 섭리 87
6장 인간의 타락, 죄 그리고 그로 말미암은 형벌 96
7장 인간에 대한 하나님의 언약 107
8장 중보자 그리스도 114
9장 자유의지 131
10장 효과적인 부르심 140
11장 칭의 147
12장 양자 됨 158
13장 성화 160
14장 구원하는 믿음 165
15장 생명에 이르는 회개 172
16장 선행 184
17장 성도의 견인 194
18장 은혜와 구원의 확신 199
19장 하나님의 율법 205
20장 그리스도인의 자유와 양심의 자유 218
21장 종교적 예배와 안식일 225
22장 합법적 맹세와 서원 244
23장 국가 위정자 252
24장 결혼과 이혼 263
25장 교회 272
26장 성도의 교통 289
27장 성례 295
28장 세례 306
29장 성찬 319
30장 교회의 책벌 334
31장 교회 회의들과 공의회들 346
32장 사람의 사후 상태와 죽은 자의 부활 354
33장 최후 심판 362

부록 370
신조사 390
관련 성구 401
참고 문헌 411