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기독교 교육에 대해 가르치면서 그리고 기독교교육을 하는 교사로서 항상 염두에 두고자 했던 것은 교육 현장에서 가르쳐지는 명제적 내용들이 학습자들의 일상적인 삶에서 어떻게 나타나는지 관심을 가져야 한다는 것이었다. 이것을 통해서 우리가 하는 기독교교육의 실질적인 효과를 알 수 있기 때문이다.
그러나 이런 시도들을 하면서 느끼는 어려움 중에 하나는 바로 나의 의식과 몸에 배어 있는 문화적 한계이다. 일반교육으로부터 배운 가치들, 세상이 좋다고 하는 것들로부터 받은 영향들은 예수 님의 교육을 따라가려는 내 안에서 종종 혼돈을 불러 일으켰다. 교육 현장에는 매 순간 판단과 선택을 요구하는 상황들이 벌어지고 무엇이 하나님 뜻에 합당한 것이고 무엇이 나의 문화적 성향에 익숙한 것인지를 가려내는 것은 항상 확실하고 쉬운 것은 아니기 때문이다.
이 책은 이런 작업의 일환이다. 필자가 문화에 관심을 갖는 것은 바로 나의 교육행위에 대한 성찰의 필요성 때문이다. 그리고 효과적인 기독교교육 즉 하나님의 뜻에 함당한 교육에 다가가기 위한 것이다.
그러나 이런 시도들을 하면서 느끼는 어려움 중에 하나는 바로 나의 의식과 몸에 배어 있는 문화적 한계이다. 일반교육으로부터 배운 가치들, 세상이 좋다고 하는 것들로부터 받은 영향들은 예수 님의 교육을 따라가려는 내 안에서 종종 혼돈을 불러 일으켰다. 교육 현장에는 매 순간 판단과 선택을 요구하는 상황들이 벌어지고 무엇이 하나님 뜻에 합당한 것이고 무엇이 나의 문화적 성향에 익숙한 것인지를 가려내는 것은 항상 확실하고 쉬운 것은 아니기 때문이다.
이 책은 이런 작업의 일환이다. 필자가 문화에 관심을 갖는 것은 바로 나의 교육행위에 대한 성찰의 필요성 때문이다. 그리고 효과적인 기독교교육 즉 하나님의 뜻에 함당한 교육에 다가가기 위한 것이다.
들어가는 말
1부 기독교교육이란?
1. 기독교교육의 기초
2. 기독교교육의 저에성
2부 문화이해의 기본요소
1. 사회과학적 이해의 기초
2. 문화에 대한 논쟁
3. 문화읽기
3부 기독교에서 문화를 보는 관점
1. 문화에 대한 성경적 이해
2. 문화에 대한 관점들
3. 복음, 그리고 문화
4부 기독교교육에서 문화를 이해하려는 이유
1. 교육과 문화의 관련성
2. 문화이해의 필요성
5부 현대 기독교교육이론에서 문화의 가치
1. 교육목적에 나타난 문화의 위치
2. 종교적 사회화 또는 문화화의 의미
6부 문화에 대한 기독교교육의 접근 방식
1. 핵심 문제 : 인성
2. 문화에 대한 기독교교육의 접근 방식
3. 기독교적 교육문화를 위한 대안 세우기
7부 문화변화 속의 기독교교육
1. 정체성 혼돈을 초래하는 문화현상들
2. 학습자들의 필요
8부 현대 문화에 대한 기독교교육적 대안 : 교육의 공동체성 회복
1. 교육의 공동체성
2. 기독교 공동체의 원리
3. 공동체성 회복의 전망
나오는 말
참고 문헌
1부 기독교교육이란?
1. 기독교교육의 기초
2. 기독교교육의 저에성
2부 문화이해의 기본요소
1. 사회과학적 이해의 기초
2. 문화에 대한 논쟁
3. 문화읽기
3부 기독교에서 문화를 보는 관점
1. 문화에 대한 성경적 이해
2. 문화에 대한 관점들
3. 복음, 그리고 문화
4부 기독교교육에서 문화를 이해하려는 이유
1. 교육과 문화의 관련성
2. 문화이해의 필요성
5부 현대 기독교교육이론에서 문화의 가치
1. 교육목적에 나타난 문화의 위치
2. 종교적 사회화 또는 문화화의 의미
6부 문화에 대한 기독교교육의 접근 방식
1. 핵심 문제 : 인성
2. 문화에 대한 기독교교육의 접근 방식
3. 기독교적 교육문화를 위한 대안 세우기
7부 문화변화 속의 기독교교육
1. 정체성 혼돈을 초래하는 문화현상들
2. 학습자들의 필요
8부 현대 문화에 대한 기독교교육적 대안 : 교육의 공동체성 회복
1. 교육의 공동체성
2. 기독교 공동체의 원리
3. 공동체성 회복의 전망
나오는 말
참고 문헌
이숙경
이화여자대학교 교육학과 교육학 전공
이화여자대학교 대학원 교육학과 교육사회학 전공
프랑스 Paris 10대학 박사과정 교육학 전공
아세아연합신학대학원 목회학 석사
현재 : 아세아 연합신학대학교 기독교교육학과에서 '문화와 기독교교육' '현대기독교교육'등을 가르치고 있음
[논문]
위대한 교육사상가들 IV(공저) 중 '뒤르케임'
'기독교교육과 문화의 관련범주'
'사회화론의 교육목적에 나타난 구원의 의미'
'현대 기독교교육의 목적들에 나타난 문화의 위치'
'현대 문화 현상에 내포된 자아이해의 성격과 기독교 교육적 과제'
'이미지 지향적 문화현상에 대한 기독교 교육적 논의'
'공동체적 나눔과 섬김으로서의 복지와 기독교교육 활동의 관련성'
'대중문화전달 방식과 기독교교육'
'문화에 대한 복음주의 기독교교육의 접근' 등
시리즈 소개 | 세트 | 세트낱권구성
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답변유무
문의 제목
이름
작성일
| 도서명 | [개정판] 기독교 교육과 문화이해 |
| 저자 | 이숙경 |
| 출판사 | 도서출판 그리심 |
| 크기 | (153*225)mm |
| 쪽수 | 239 |
| 제품구성 | |
| 발행일 | 2008-02-20 |
| 목차 또는 책소개 |
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저자(이숙경) 신간 메일링 출판사(도서출판 그리심) 신간 메일링 
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