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본「대한예수교장로회 총회 교회교육백서」는 한국 교회, 특히 대한예수교장로회(통합)에 속한 교회의 교회교육 현황을 파악하기 위한 것으로서, 교육 현황을 전반적으로 다양하고 정확하게 조사 분석하였으며, 교회교육 관련 정책 수립 및 연구, 교회교육의 실제에 활용될 수 있는 기초자료를 제공하는 것을 그 목적으로 하고 있다. 본「교회교육백서」를 근거로 하여 총회 산하 모든 교회는 교육에 대한 새로운 반성과 계획을 수립하고 21세기를 맞이한 오늘날의 교회교육의 교육목회적 사명과 책임을 감당할 수 있기를 바란다.

머리말
발간사
격려사

1. 서론

2. 조사의 개요
1. 조사의 대상
2. 조사 내용
3. 통계분석
4. 표본의 구성
1) 조사대상 교회(응답교회)의 지역적 분포
2) 조사대상 교회의 지역별 특성에 따른 분류
3) 응답교회의 장년예배 출석 수 분포
4) 예산규모별 분포
5. 연구의 한계

3. 교회학교 학생 수 현황
1. 취학 전 아동부서
1) 부서 구분의 경향
2) 영아부
3) 유아부
4) 유치부
5) 취학 전 아동의 수
6) 취학전 부서가 없는 교회
7) 유치부로 통합운영하는 경우
2. 초등학교 아동을 위한 교회학교 부서
1) 유년부
2) 초등부
3) 소년부
4) 아동부로 통합운영
5) 1~3학년, 4~6학년 2개 부서 운영
6) 초등학교 아동 수
7) 초등학교 학생을 위한 부서가 없는 교회
3. 중 · 고등학생을 위한 교회학교 부서
1) 중등부
2) 고등부
3) 중 · 고통합운영
4) 학년별로 부서운영
5) 중 · 고등부가 없는 경우
6) 중 · 고등 학생 수
4. 청년들을 위한 교회학교 부서
1) 대학부
2) 청년1부(만 25세까지의 미혼 남녀)
3) 청년2부(만 26~35세까지의 미혼 남녀)
4) 청년부로 통합운영
5) 청년부가 없는 경우
6) 청년부의 인원 수 분포
5. 교회학교 학생 수 증감 추세
6. 교회학교 학생 수 증감 요인
7. 요약 및 논의

4. 교회학교 지도자 현황
1. 교역자 현황
1) 유급 교역자 현황
(1) 부목사
(2) 전임 전도사
(3) 교육 전도사
2) 교회학교 지도교역자 현황
2. 교사 현황
3. 교사 선발 과정
4. 교사교육 현황
1) 교사교육 실태
2) 신임 교사교육
5. 논의
1) 교역자 현황
2) 교사 현황
3) 교사 선발 과정
4) 교사교육 현황

5. 교회학교 정책 관리 및 예산 현황
1. 교회학교 교육정책 관리 현황
1) 교육정책결정기구
2) 교육정책 유무
3) 교육정책 수립의 기간 단위
4) 교육정책의 일관성
5) 교육정책과 각 부서와의 관련성
6) 부서 간의 계획이나 정책수립상의 협력관계
7) 교회학교 교육의 취약부분
8) 교회학교 교육의 강점

2. 교회학교 교육예산 관리 현황
1) 교육예산의 비율
2) 교육부서별 예산 규모
3) 교육행정비의 규모
3. 요약 및 논의

6. 교회학교 시실 및 기자재 현황
1. 교육시설 현황
1) 교육관 보유 현황
2) 예배실 보유 현황
4) 시청각실 보유 현황
2. 교육 기자재 사용 현황
1) 교육 기자재 보유 현황
2) 교육 기자재 활용현황
3) 교육 기자재 활용의 이유
4) 교육 기자재가 활용되지 않는 이유
5) 5년 이내 구입 예정인 기자재
6. 개발을 원하는 자료의 종류
3. 요약 및 논의

7. 교회 학교 예배 및 분반공부 현황
1. 교회학교 예배시간
1) 영아부
2) 유아부
3) 유치부
4) 유년부
5) 초등부
6) 소년부
7) 중등부
8) 고등부
9) 대학부
10) 청년부
11) 요약 및 논의
2. 성경공부 시간
1) 영아부
2) 유아부
3) 유치부
4) 유년부
5) 초등부
6) 소년부
7) 중등부
8) 고등부
9) 대학부
10) 청년부
11) 장년부
12) 요약
3. 교단 교재 사용에 대하여
1) 교단 교재 사용 이유에 대하여
(1) 영아부, 유아부, 유치부
(2) 유년부, 초등부, 소년부
(3) 중등부, 고등부
(4) 청년부
(5) 성인부 구역교재
2) 교단 교재를 사용하지 않는 이유
(1) 영아부, 유아부, 유치부
(2) 유년부, 초등부, 소년부
(3) 중등부, 고등부
(4) 청년부
(5) 성인부 구역교재
3) 요약 및 논의
4. 장애자를 위한 교육
1) 장애자를 위한 프로그램
2) 장애자 프로그램 유형
3) 논의 및 요약

8. 종합 요약 및 제언 : 21세기 한국 교회교육을 위한 전망
1. 교회학교 학생 수의 감소 현상
2. 교회학교 학생 수의 지역특성별, 장년 출석 수별 현황
3. 도농 간 지역 간의 교육의 질적 불균형
4. 교단 교재 사용 여부
5. 예배 및 분반공부 시간
6. 교육 기자재 및 시설의 낙후성
7. 대형 교회의 책무성
8. 노회교육부 및 총회교육부의 통합적 기능