신앙도서 > 교회교육 > 교육일반 > 기독교교육 일반

제1부 성인교육의 기초

1.성인교육의 재발견 ...13
1.학교식 체제의 한계 ...13
2.성인 신앙성장에 관한 이행의 발전 ...19
3.성인교육의 안드라고지적 이해의 등장 ...28

2.성인교육의 역사 ...39
1.구약시대 ...40
2.신약시대 ...43
3.초기 기독교 시대 ...45
4.중세 ...46
5.종교개혁시대 ....48
6.근세 ...50
7.현대 ...52

3.성인의 이해 ...57
1.성인은 누구인가? ...57
2.성인 전기 ...62
3.성인 중기 ...69
4.성인 후기 ...77

4.한국사회와 성인교육 ...85
1.한국사회의 변화와 그 의미 ...85
2.한국사회 변화와 성인 종교교육 ...93

5.성인의 학습 ...99
1.성인학습이론 ...99
2.성인학습의 원리 ...109
3.성인 학습참여 ...114
4.자기 주도적 학습 ...117
5.성인교육자의 역할 ...122

제2부 성인교육의 실제

1.성인교육의 이론 ...127
1.교육이론의 성격 ...127
2.성인 교육이론의 유형화 ...131
3.실천적 성인교육의 이론 ...135

2.교회의 성인교육의 구성 ...153
1.성인교육을 위한 설정 ...153
2.성인의 교육욕구 분석 ...157
3.성인교육의 목적 ...160
4.성인교육의 내용 ...166

3.성인교육의 기획 ...171
1.기획의 개념정의 ...172
2.기획과정의 단계 ...174
3.교육기획의 실행 ...183
4.기획참여자 ...188

4.성인교육의 방법 ...193
1.성인교육의 구성형식 ...193
2.성인교육의 기법 ...199

5.성인교육의 평가 ...215
1.평가란 무엇인가? ...216
2.평가를 어떻게 할 것인가? ...222

6.성인교육의 프로그램의 사례 ...227
1.성인 전기프로그램 ....227
2.성인 중기프로그램 ...244
3.성인 후기 프로그램 ...258

참고문헌 ...263