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15,000 ¡æ 13,500¿ø
(10.0%¡é)
   750
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¿µ¾î·Î º¹À½À» ÀüÇϸé¼, ±× ¹æ¹ý±îÁö Ä£ÀýÇÏ°Ô ¾È³»ÇØ ÁÖ´Â °³·Ð¼ÀÌÀÚ ½Ç¿ë¼´Ù.
1ºÎ´Â ¿µ¾î·Î º¹À½À» ¼³¸íÇϰí ÀüÇÏ°Ô Çϴµ¥, ¿µ¾î°£Áõ, Âù¼Û, ¼º°æ¾Ï¼Û, ¿¬±Ø, ¿¹¹è, ¼³±³ µîÀ» ´Ù·ç°í ÀÖ´Ù.
2ºÎ´Â ´Ü±â¼±±³¿©ÇàÀ̳ª Àå±â¼±±³ ½Ã À¯¿ëÇÏ°Ô »ç¿ëÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ½ÇÀü »ýȰ¿µ¾î¸¦ ¼ö·ÏÇÏ¿´´Ù.
3ºÎ´Â ÀúÀÚ°¡ °¡¸£Ä§À» ¹ÙÅÁÀ¸·Î ¿µ¾îÇнÀÀ» À§ÇÑ ÆÁÀ» Á¦°øÇÑ´Ù.
Ã¥Àº °¨½Å´ë ¹ÚÀº¿µ ±³¼ö°¡ °ÀÇÇÏµí ´Ù¾çÇÑ ÀÚ·á¿Í Ä£±ÙÇÑ ¸»Åõ·Î ÆíÁýÇÏ¿´À¸¸ç, Ưº°È÷ ¼±±³¿©Çà¿¡ ÈÞ´ëÇϰųª, Æò¼Ò MP3·Î ´Ù¿î¹Þ¾Æ °øºÎÇϵµ·Ï CD¸¦ Á¦°øÇÑ´Ù.
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7,000 ¡æ 6,300¿ø
(10.0%¡é)
  350
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ÇÑ ±ÇÀ¸·Î ³¡³»´Â ¼±±³¿µ¾îȸÈ!
¿µ¾î°¡ µÎ·Æ´Ù¸é ÀÌ Ã¥À¸·Î ½ÃÀÛÇ϶ó.ÀÌ Ã¥Àº ¼±±³ÀÚµé°ú ´Ü±â¼±±³¿©ÇàÀ» ÁغñÇÏ´Â »ç¶÷µéÀ» À§Çؼ ´Ü±â°£¿¡ ÀÏ»óÀûÀÎ ¿µ¾îȸȸ¦ ¸¶½ºÅÍ ÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï µ½´Â Ã¥ÀÌ´Ù. TESOLÇаèÀÇ Àü¹®°¡µéÀÌ ÀÎÁ¤ÇÏ´Â »óȲ¿¡ ±âÃÊÇÑ Á¢±Ù¹æ¹ý(Situation-based Approach)°ú °úÁ¦Á᫐ ±³À°¹æ¹ý(Task Oriented Teaching)À» ±âÃÊ·Î ¾²¿© Á³´Ù. ´Ü±â¼±±³¸¦ ¶°³ª±â À§Çؼ ÇÊ¿äÇÑ »óȲ 20°¡Áö Áï ºñÀÚ½Åû°ú °øÇ×¼ö¼ÓºÎÅÍ ÇöÁö¿¡¼ È£ÅÚ¼ö¼Ó µî ½ÇÁ¦»óȲ¿¡¼ À¯¿ëÇÑ ´ëÈ¿Í, ´Ù¾çÇÑ Ç¥Çöµé°ú ´Ü¾îµé, °£´ÜÇÑ ¹®¹ýµµ ÇÔ²² °øºÎÇϵµ·Ï ±¸¼ºµÇ¾î ÀÖ¾î¼ È°¿ëµµ°¡ ¸Å¿ì ³ô´Ù. ´Ü±â°£¿¡ ¿µ¾î¿¡ Àͼ÷ÇØÁö±â ¿øÇÏ´Â ¸ðµç µ¶Àڵ鿡°Ô Çʵ¶¼ÀÌ´Ù. ±×·ìº°·Î ÇÔ²² °øºÎÇÑ´Ù¸é ´õ È¿À²ÀûÀÌ´Ù.
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10,000 ¡æ 9,000¿ø
(10.0%¡é)
  500
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¸¹Àº ¼¼¹Ì³ª¿¡¼ ¾òÀº °æÇè°ú ³»¿ëÀ» ¹ÙÅÁÀ¸·Î ¿«¾îÁø º»¼´Â ¼±±³¿¡ °ü½ÉÀ» °¡Áø Çеµµé¿¡°Ô ¼±±³¿¡ ´ëÇÑ µ¿±â¸¦ ºÎ¿©ÇÏ°Ô µÉ °ÍÀ̸ç, ¾Æ¿ï·¯ ÁÁÀº ±æÀâÀ̰¡ µÉ ÁÙ·Î ¹Ï´Â´Ù. ÇØ¿Ü ¼±±³¿µ¾î´Â ¾î·Á¿î ³¹¸»À̳ª Ç¥Çöº¸´Ù´Â ¿ÀÈ÷·Á ½±°í °£´ÜÇÏ°í ¸í·áÇÑ ¹®Àå Ç¥ÇöµéÀ» ±¸»çÇÏ´Â °ÍÀÌ º¸´Ù È¿°úÀûÀ̶ó »ý°¢µÇ¾î, º»¼¿¡¼´Â ¿µ¾î¸¦ Á¶±Ý °øºÎÇÑ »ç¶÷À̶ó¸é ´©±¸³ª ¾Æ´Â ´Ü¾îµéÀ» ÁÖ·Î »ç¿ëÇÔÀ» ¿øÄ¢À¸·Î Çß´Ù.