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“한국에서 홈스쿨링, 왜 필요한가?”

최근 미국에서는 12년 새 홈스쿨링 학생이 2배 이상 늘어나 200만 명을 돌파했다. 미국의 홈스쿨링이 대안교육으로 자리 잡은 데는 ‘1세대’ 홈스쿨링 학생들의 성공과 공교육에 대한 불신, 경제 위기가 복합적으로 작용했다는 분석이다. 한국에서도 1,000여 가구가 홈스쿨링을 하고 있다는 통계는 자녀교육에 관심 있는 한국의 부모들에게 시사점을 던져준다.

홈스쿨링은 오늘날 가장 성장하고 있는 교육현상이다. 홈스쿨링은 부모가 자녀를 학교에 보내는 대신 집에서 직접 가르치는 교육이다. 이것은 최근 우리나라에서 학교폭력, 교실붕괴, 조기유학 열풍 등 교육환경이 점점 열악해지면서, 공교육체제 전반에 대한 반성 속에서 모색되고 있는 새로운 교육방식이다. 홈스쿨링은 국가주도의 공교육 체제는 물론, 학교 교육의 목표와 내용에 대한 문제 제기이다. 즉 자녀교육의 책임과 권리를 국가에 위임하는 대신, 하나님 말씀에 따라 부모가 스스로 자녀교육의 책임을 지며 자녀교육의 권리를 회복하겠다는 결단이다. 국가가 필요로 하는 인적 자원에 국한하는 것이 아니라, 보다 보편적이고 이상적인 가치에 헌신하는 참된 인간으로 키우는 것을 목표로 한다. 바로 이런 이유 때문에 기독교 홈스쿨링을 하는 사람들이 늘어나고 있다.

그동안 외국의 사례를 소개한 홈스쿨 책들은 있었지만, 『한국에서 홈스쿨하기』는 한국 홈스쿨의 개척자라고 할 수 있는 홈스쿨러이자, 교육전문가들의 글을 엮은 한국의 홈스쿨링 이론과 실제를 직접 다루고 있는 책이다. 이 책은 학교 중심의 공교육제도에 대한 불만과 비판의 목소리가 점점 커지고 있는 한국의 부모들에게 새로운 대안과 새로운 길을 열어주는 교과서의 역할을 할 것이다. 이제는 자녀교육의 일차적인 책임과 권리가 국가가 아닌 부모에게 있다고 믿는 부모들에게 필독서가 될 것이다.
즐겁게 홈스쿨을 할 수 있는 방법은?

홈스쿨을 하다 보면 심한 스트레스나 절망을 겪고 있는 많은 부모들이 있다. 아이들을 진정으로 사랑하지만 홈스쿨을 하면 많은 엄마들이 지치고 힘이 들어 한다. 이 책은 다섯 아이를 모두 홈스쿨링으로 키워낸 메리 후드 박사의 생생한 체험적인 삶의 모습이 고스란히 담겨져 있다.

자녀에게 여러 가지 훈련 방법이나 과거, 미래, 현재를 맡겨드리는 법을 비롯해서 홈스쿨링을 지치게 하지 않고 하는 방법, 각 연령대별로 홈스쿨 방법을 노하우와 재정적 어려움을 극복하는 방법에 이르기까지 다양한 홈스쿨 도서들을 살펴볼 수 있을 것이다.

요즘은 학교 교육이나 학원 교육에 지쳐가는 아이들에게 학교를 보내지 않는 홈스쿨이 아니더라도, 아이를 맡기지 않고 엄마가 집에서 직접 아이들을 가르치는 교육이 늘어나고 있다. 홈스쿨에 관심이 있는 부모들이나 막 시작하려는 사람들과 아이들 교육에 엄마가 주도적인 역할을 하고자 하는 부모들이나 교사, 가르치는 직업을 가지는 모든 사람들에게 도움이 된다. 교육학자인 후드 박사는 굳이 홈스쿨에 한정된 이야기가 아닌, 아이들과의 생활 자체에서 깨달을 수 있는 많은 이야기들을 우리에게 들려주고 있다.
미국 홈스쿨 협회에서 가장 영향력을 가지고 활발히 활동하고 있는 메리 후드 풍부한 자녀 양육 노하우를 마음껏 즐겨보자!

이 책의 앞부분에서는, 스트레스와 절망의 전형적인 원인들을 살펴보고 삶에서 그것들을 제거할 수 있는 길을 찾아볼 것이다. 그리하여 우리는 하나님의 자녀로서 우리가 마땅히 상속받기로 되어 있는 기쁨을 선포할 수 있다. 뒷부분에서는, 홈스쿨링의 상황을 자세하게 살펴보고, 우리 가정을 함께 살고 배우기에 즐거운 장소가 되게 하는 보다 실제적인 방법들을 찾아볼 것이다. 그러나 기쁨을 느끼기 위해서 책 전체를 다 읽을 때까지 기다릴 필요는 없다. 가정에서 아이들을 가르칠 수 있을 정도로 충분히 인내할 때까지 기다릴 필요는 없다. 보다 능력 있는 사람이 되기까지 기다릴 필요는 없다. 즐거운 홈스쿨 엄마가 되기 위해 당신에게 필요한 것은 지금의 당신 안에 다 있다. 당신이 해야 할 모든 것은 당신 자신과 하나님 사이에 가로 놓여 있을지도 모르는 층층으로 된 벽을 제거하는 것이다. 당신의 삶에서 불순종하고 있는 감춰진 영역들이 있다면, 선해지고자 하는 부적절한 노력을 그만두고 하나님이 그것들을 제거해 주시기를 구하라. 내일 또 넘어진다해도, 희망이 없다고 생각하지 말라. 다만 넘어지려는 계획은 세우지 말라. 스스로를 일으켜 세워 용서를 구하고 다음날 또다시 시도하라. 주변의 모든 일과 모든 이들을 통제하려는 시도를 멈추라. 삶에 대한 통제권을 하나님께 내어 놓으라. 하나님께 맡기는 법을 배우라. 당신 자신뿐 아니라 당신 인생 속에 있는 사람들을 지도하고 인도하시는 성령을 신뢰하라. 그리하면 기쁨과 축복이 되돌아올 것이다!
- 저자 서문 중에서
‘스스로 배우는 아이’로 키우는 자녀교육법
“고전교육에서 이 시대 자녀교육의 해답을 찾다”

이 책은 ‘현대 교육’에 결함이 많다는 것을 깨달은 부모들에게 고전교육의 기본 원리와 방법을 정리해주는 책이다. 부모 자신들이 한 번도 가 본 적이 없는 길이지만, 이미 과거에 맛보았던 것이며, 좋은 명성을 얻은 ‘기독교적 고전교육’에 대한 교육 지침서이다. 이 책은 고전교육의 성경적 이론과 3학과가 무엇인지 실제적인 교육 과정과 방법론을 쉽게 풀어내고 있다. 고전교육의 뿌리를 찾고자 하는 이와 기독교 홈스쿨러들을 위한 자녀교육서가 될 것이다.

“지금 우리 교육의 황폐함을 생각해 볼 때, 기독교적 고전교육은 우리에게 매우 필요한 선택이라고 말할 수 있다. 기독교인 부모들은 현대 교육의 실패를 직면하면서 이전보다 더 실질적이고 내용 있는 대안에 배고파하고 있다. 고전교육은 이미 과거에 맛보았던 것이며, 좋은 명성을 얻은 것이다. 이런 이유로 나는 기독교적 통찰 안에서, 회복된 고전교육이 실로 내용 있는 대안을 제시해 줄 것이라 믿는다.” -서문 중에서-

기독교 세계관과 기독교 교육이 의미하는 것은 무엇인가?
기독교 교육은 기도와 성경 수업이 첨가된 세속적이거나 인본주의적 교육이 아니다. 우리는 신앙과 순종의 유일한 법칙으로써 성경을 믿는다. 성경은 우리 생각의 중심이 되어야 한다.

자녀들이 스스로 학습할 수 있도록 어떤 도구를 주는가?
옛날 학생들은 스스로 공부할 수 있는 방법을 가장 먼저 배웠다. 오늘날 학생들은 백과사전식 교육을 받고 있음에도 연구 조사하는 법, 생각하는 법, 적용하는 법 같은 기본적인 것들은 어디에서도 배우지 못하고 있다. 학생들은 3학과(Trivium)를 모르는 것이다. 트리비움(trivium, 3학과)은 문법, 논리(변증), 수사의 세 단계로 이루어진다. 중세 교육에서는 쿼드리비움(quadrivium, 4학과)이라 불리던 과목들을 다루기에 앞서 기초적인 교육의 구조를 제공하던 필수 교육 과정이 있었는데 그것이 바로 트리비움이다.

라틴어와 수사학은 왜 배워야 하는가?
-라틴어는 영어 어휘 중 서양 문화에 영향을 받은 문학은 라틴어에 흠뻑 젖어 있다. 세이어즈가 언급했던 것처럼, 라틴어에 관한 지식 없이, 그와 관련된 어떤 것을 만들어 내는 것은 매우 어려운 것이 분명하다. 역사, 철학, 법, 문학 모든 것은 라틴어에 익숙해질 것을 요구한다.
-어거스틴은 교회의 설교자들이 그들의 회중들에게 ‘영적인 진리’를 전달하기 위해, 그 진리에 복종하도록 그들을 설득하기 위해 언어를 다루는 기술을 가져야 한다고 주장하였다.
홈스쿨의 긍정적인 면을 다룬 책은 많았지만 홈스쿨의 위기에 대해 다룬 책은 없었다.

물질주의, 성공주의 사상이 자신도 모르게 지배하고 있는 현대 사회에서 자녀양육은 부담이자 자칫 짐이 되는 시대에 살고 있다. 신본주의가 아닌 인본주의 교육 안에서 경쟁, 입시위주의 교육으로 병들어가는 자녀들을 보면서 크리스천들은 ‘홈스쿨’이라는 새로운 대안적 교육을 찾거나 만나게 된다. 모두가 오른쪽으로 가는데 홀로 왼쪽 길을 선택하는 것 만큼이나 두렵기도 하고 또 그만큼 용기가 필요한 선택이기도 하다.

그러나 ‘홈스쿨’을 하게 되면서 홈스쿨이 새로운 대안교육이 아닌 원래의 교육인 원안교육임을 알게 되고 물질주의, 성공주의의 눈꺼풀을 조금씩 벗으며 가치관의 변화들을 갖게 된다. 맞벌이를 하지 않음에도 불구하고 자녀를 더 낳기 원하며 또는 입양을 하기도 하고 직장, 거주지 선택등 여러가지 분야에서 변화를 시도하는 일들이 일어난다.

홈스쿨을 하게 됨으로 얻게 되는 가정의 축복들은 많다. 그러나 성경적인 자녀양육을 하기 위해 홈스쿨을 선택했음에도 불구하고 인간은 죄인이기에 여러 가지 어려움과 위기를 맞게 되며 부모의 부족한 성품, 신앙등 부모 자신으로부터 오는 여러 가지 부족함과 죄성들이 합쳐져서 자녀와의 갈등으로 나타나기도 하며 여전히 세속주의적인 세계관에서 탈피하지 못하여 위기를 자초하기도 한다.

자녀양육을 하면서 겪게 되는 여러 가지 위기들이 있을 것이지만 특히 홈스쿨 부모들이 범하기 쉬운 맹점들을 다루어 줌으로써 자신을 돌아보게 하거나 또는 미리 그러한 실수를 하지 않도록 예비할 수 있도록 도움을 줄 수 있을 것이다. 또한 꼭 홈스쿨 부모가 아니더라도 이 책에서 다루는 것들은 자녀를 키우는 부모라면 모두가 공감할 수 있는 내용들이라 일반 크리스천 부모들에게도 일독을 권할만하다. - 출판사 서평
우도환 외 17명

우도환
1978년 미국으로 건너가 20여 년간 필라델피아 지역에서 목회와 교육 사역을 감당하다가, 주님의 강력한 부르심을 받고 2008년 10월 한국으로 귀국, 현재 서울 사당동 지역에서 그나라교회를 섬기고 있다. 미국에서 아내, 두 아들과 함께 홈스쿨을 시작하여 현재 리바이벌 홈스쿨이란 이름으로 홈스쿨을 하고 있다.

마병식
서울A초등학교 교사로 전 기독교홈스쿨협회 부대표, 현재는 기독교대안교육센터 사무총장으로 활동하고 있다. 세 자녀를 7년째 홈스쿨로 양육하고 있다.

안점식
서울대학교와 서울대대학원 철학과를 졸업하고 합동신학대학원을 졸업한 뒤 트리니티 신학교에서 박사학위를 받았다. 현재 합동신학대학원의 선교학과 교수이며 한국선교훈련원의 협동교수이다. 집에서 직접 세 자녀를 홈스쿨로 양육하고 있다.

안정진
고신대학교와 고려신학대학원(M. Div.), 웨스트민스터신학대학원대학교(Th. M. 신약학), New St. Andrews College에서 M. A. in Trinitarian Theology and Culture을 공부했다. 현재 서울국제크리스천아카데미 교목으로 섬기고 있으며, 아내 조성희와 함께 세 딸(송희, 시은, 유진)을 홈스쿨링하고 있다.『주린 자는 복이 있나니: 성찬에 관한 묵상 에세이』(SFC)외에 다수의 번역서가 있다.

박진하
한국기독교홈스쿨협회 사무장으로 섬겼으며, 현재 홈스쿨지원센터(http://homeschoolcenter.co.kr) 소장, 홈스쿨포털 아임홈스쿨러(http://imh.kr)를 운영하고 있다. 2005년 1월부터 홈스쿨을 시작하여 현재 슬하에 네명의 자녀와 홈스쿨을 하고 있다.

임종원
경북대학교 고분자공학과와 침례신학대학교 신학대학원을 졸업했다. 홈스쿨 관련 다음카페 성경적 자녀 양육(http://cafe.daum.net/biblicaleducation) 운영자이며, 고양 파주 지역 홈스쿨 네트워크 모임(고파네) 대표로 섬기고 있다.

박기영
홈스쿨 8년차, 한국기독교홈스쿨협회 이사, 나드교회 담임목사, 한국교회교육지원센터 대표, 한국해양대학교, 고신대학교 겸임교수, 한국리더십센터 전문교수)

권성윤
DCTY 꿈을이루는사람들 대표, 한국기독교홈스쿨협회 이사장.

차성도
성경의 원리대로 그리스도의 몸된 교회가 이 땅에 회복되기를 꿈꾸며 현재 강원대학교 물리학과 교수로 재직 중이다. 가정과 교회와 학교는 분리될 수 없는 하나의 공동체라는 비전을 가지고 홈스쿨링, 예수촌교회, 그리고 기독교 원안학교인 V-School에 헌신하고 있으며, 현재 아내 임효실 씨와 아들 진영, 진성이와 춘천에 살고 있다

권창규
대구 좋은가족교회 담임목사. 세 딸을 만 9년째 홈스쿨하고 있으며, 교회 개척과 동시에 홈스쿨을 시작하여 홈스쿨교회로서의 모습을 갖추어가고 있다. 최근 유니스미션센터를 세워 영아부터 고등과정까지 홈스쿨 정신으로 다음 세대를 교육하려는 비전을 갖고 있다. 뇌과학, 부모코칭, 학습코칭 분야와 홈스쿨을 연계해 연구 중이다. 한국기독교홈스쿨협회 대표로 섬기고 있다.

길미란
예림홈스쿨. 주님의은혜교회 사모로 교회 사역과 홈스쿨러를 위한 강의를 통해 홈스쿨 사역에 동참하고 있다. 홈스쿨 7년차로 중학교 1학년, 3학년 두 아들을 양육하고 있다.

이정연
신종철 목사의 사모로 남양주에서 두 자녀를 9년째 홈스쿨로 양육하고 있다. 조슈아홈스쿨아카데미의 코업 디렉터 역과 함께 조슈아홈스쿨아카데미의 커리큘럼 개발 팀장이기도 하다.

이재헌
동국대학교 교육학과를 졸업하고, <한국표준협회> 행동과학 교육훈련 지도위원을 역임했다. 대전침례신학대학교 대학원을 졸업하고 나서 늘푸른침례교회 청년부와 장년부를 사역했다. 현재 지구촌교회 부목사로 <글로벌 홈스쿨링 아카데미>를 담당하고 있다.

신종철
총신대학교 신학대학원을 졸업하고 목회 활동을 시작했다. 현재 한국기독교홈스쿨협회 대표이자 조슈아홈스쿨아카데미 대표로 한국청소년상담원 전문직 상담위원을 맡으며 품성교육 강사로 활동하고 있다. 홈스쿨 사역에 헌신하면서 기성 목사의 틀을 벗고 현재 조슈아 홈스쿨 아카데미의 대표로 섬기고 있다.

황병규
2003년부터 아내 조은미 씨와 함께 영묵, 예정, 승묵 세 자녀를 집에서 홈스쿨링하고 있다. 1984년부터 여러 기독교 세미나 강의와 설교를 통역하면서 전문 번역가로 활동 중이다. <고전적 교육 입문>, <지혜의 시작>, <흔들리지 않는 고전 교육의 뿌리를 찾아서> 등을 번역했다.

권장희
고려대학교 정치외교학과를 거쳐 숭실고, 한영외국어 고등학교에서 교편을 잡았다. 기윤실 교사모임을 창립하여 초대 대표로 활동. 2005년 우리나라 최초의 인터넷 게임 중독 예방교육 민간기관인 ‘놀이미디어교육센터(www.gamemedia.or.kr)’를 설립. 저서로 『공부의 집중력을 확 높이는 우리 아이 게임 절제력』『요즘 아이들 힘드시죠』『대중문화 더 이상 침묵할 수 없다』아내 안미영과 에제르(ezer)홈스쿨의 유일한 학생인 권예린과 함께 살고 있다.

이경원
한양대학교 음악대학 작곡과를 졸업하고 미국 메릴랜드 대학 음악학 석사 및 대학원에서 박사 학위를 받았다. 한양대 및 대학원에서 12년 간 학생들에게 음악을 가르치고, 용인에서 세 자녀를 홈스쿨로 양육하고 있다. 현재 청소년 홈스쿨 오케스트라인 <하늘소리 오케스트라 아카데미>를 조직하여 음악 감독으로 섬기고 있다.

김승욱
중앙대학교 경제학과 교수이며, (사)기독교세계관학술동역회 공동회장 및 실행위원장을 맡고 있다. 세 자녀의 아버지로 아이들을 양육하며 얻은 경험과 홈스쿨의 큰 비전을 보고 자녀를 홈스쿨로 양육하고 있다.

메리 후드
메리 후드는 조지아에서 20년 이상 홈스쿨링을 하고 있는 홈스쿨 엄마이다. 교육학 박사이자 유명한 강사이며, 의 편집장으로도 활동하고 있다. 후드 박사가 쓴 「The Home-Schooling Resource Guide」라는 책은 1,500개 이상의 미국과 캐나다 도서관에 비치되어 있기도 하다. 연극과 음악 연주회 활동을 일상의 활력소로 삼으며 많은 사람들에게 즐거운 홈스쿨링을 전해주는 일에 힘쓰고 있다.
웨슬리 켈러헌
웨슬리 캘러헌은 스콜라고전학교(Schola Classical Tutorials)의 교사이다.
더글라스 존스
더글라스 존스는 잡지 <Credenda Agenda>의 편집자이며, 미국 아이다호 모스코에 있는 뉴세인트앤드류대학(New St. Andrews College)의 교수다.
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시리즈 소개 | 세트 | 세트낱권구성
우도환 외 17명 / 꿈을 이루는 사람들(DCTY)
가격: 12,000원→10,800원
메리 후드 / 꿈을 이루는 사람들(DCTY)
가격: 9,000원→8,100원
웨슬리 켈러헌,더글라스 존스,더글라스 윌슨 / 꿈을 이루는 사람들(DCTY)
가격: 7,000원→6,300원
렙 브래들리 / 홈앤에듀
가격: 9,000원→8,100원
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도서명홈스쿨링 관련 베스트 도서 세트(전4권)
저자우도환 외 17명,메리 후드,웨슬리 켈러헌,더글라스 존스,더글라스 윌슨,렙 브래들리
출판사(주)갓피플
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제품구성상품설명 참조
출간일2014-01-09
목차 또는 책소개상품설명 참조
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