신앙도서 > 성서연구 > 신약학

Encountering the Book of Hebrews is a splendid treatment of one of the most important, Though probably one of the most difficult, New Testament writings. It is not a verse-be-verse commentary but a section-by-section assessment of the argument and

issues of the book. It reflects extensive and detailed investigation and is user-friendly

in style and expression. with helpful sidebars, excursuses, charts, tables, photographs, bibliographies, and study questions. Its intended readership is upper=livel christian college students, and it speaks to them exceedingly well, but this informed and

engaging exposition also deserves careful study by all earnest, inquiring Christians."

Richard N. Longenecker, Bethel Seminary

 

"This thoughtful, well-documented, and attractively produced study should help

undergraduate level students come to terms with a writing that, as the author admits, most people do not initially regard as user-friendly."

Paul Ellingworth, University of Aberdeen

 

"I have long admired Don Hagner's ability to reflect clearly and concisely on Hevrews. In this excellent new work, he aplies an obvious breadth of research in a lucid style

that invites while it informs. Commentary, pictures, sidebars, review questions,

beginning bibliographies, and lists of key terms coalesce in a highly accessible tool

for the beginning student. I recommend it enthusiastically."

George H. Guthrie, Union University

 

"The beginning student of Herbrews could not have wished for a more thorouhg,

balanced, and accessible introduction to the message of this enigmatic text. Hagner

masterfully facilitates the student's engagement with Hebrews itself while remaining

thoroughly comversant with recent scholarship. He distinguishes himself especially in his attention to the context and background of the letter, the interpretation of the Old

Testament in Hebrews, and the letter's distinctive contributions to Christian theology

and life. Both student and teacger will appreciate the attractive layout and the many

learning adks the author has diligently prepared."

David A. deSilva, Ashland theological Seminary

 

Danald A. Hagner(Ph. D., University of Manchester)is George Eldon Ladd Progessor of New Testament at Fuller Theological seminary. He is the author or editor of numerous works, including a two-volume commentary on Matthew(Word Biblical Commentary).

역자서문
편집자 서문
발행인 서문
출간원칙
목적
전반적인 주제
특징
학생들에게
저자서문

서론

서론
개요
목표
1) 히브리서의 기원과 역사적 배경
(1) 저자
(2) 독자들
(3) 연대
(4) 목적
2) 히브리서의 구조
3) 히브리서의 문학적 장르
4) 하늘의 원형들과 땅의 모형들

5) 구약의 사용
6) 구약과 신약의 관계
7) 유대주의와 반유대주의의 문제에 대한 히브리서의 입장
학습 연구 질문

본문

1. 하나님께서 이제까지 말씀하신 것 중 가장 중요한 것
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개요
목표
1) 서연(1:1-2a)
2) 아들을 묘사하는 일곱 개의 구정들(1:2b-3)
(1) 구절 1
(2) 구절2
(3) 구절3
(4) 구절4
(5) 구절5
(6) 구절6
(7) 구절7
3) 천사보다 월등한 그리스도(1:4)
4) 일련의 일곱 구약 인용들(1:5-13)
(1) 인용1과 2
(2) 인용3과 4
(3) 인용5
(4) 인용6
(5) 인용7
5)천사의 역할(1:14)
연구 학습 질문
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2. 하나님의 아들의 완전한 인성
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개요
목표
1) 독자에의 부가적 적용(2:1-4)
2) 아들의 완전한 인성(2:5-9)
3) 성육신의 목표: 아들의 죽음(2:10-18)
학습 연구 질문
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3. 모세보다 월등한 그리스도
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개요
목표
1) 하나님의 집 맡은 아들로서이 그리스도(3:1-6)
2) 불신과 강퍅함에 대한 훈계(3:7-19)
학습 연구 질문들
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4. 안식에 대한 남아있는 약속
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개요
목표들
1) 하나님의 백성에 남아있는 안식(4:1-11)
2) 마음의 생각들을 감찰하시는 하나님(4:12-13)
3) 우리의 위대한 대제사장이신 예수(4:14-16)
연구 학습 질문
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5. 그리스도의 대제사장직
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개요
목표
1) 대제사장의 의무(5:1-4)
2) 멜기세덱의 반차를 따른 대제사장 예수(5:5-10)
3) 성숙에의 권면(5:11-6:3)
학습 연구 질문
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6. 배교와 하나님의 신실하심
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개요
목표
1) 배교의 위험성(6:4-12)
2) 하나님의 목적들의 확정된 특성(6:13-20)
학습 연구 질문
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7. 멜기세덱의 제사장직
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개요
목표
1) 아브라함과 멜기세덱(7:1-10)
2) 멜기세덱의 반차를 좇은 예수의 대제사장직(7:11-22)
3) 그리스도의 완전하고 영원한 제사장 사역(7:23-28)
학습 연구 질문
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8. 더 좋은 새 언약
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개요
목표
1) 참 장막의 대제사장(8:1-6)
2) 새 언약의 약속과 옛 언약에 대한 암시들(8:7-13)
학습 연구 질문
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9. 영원한 희생이신 그리스도
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개요
목표
1) 첫 언약의 희생 제사 의식(9:1-10)
2) 대제사장 그리스도의 결정적 사역(9:11-14)
3) 새 언약의 중보로서의 그리스도(9:14-22)
4) 죄에 대한 최종 응답으로서의 그리스도의 단번의 희생 제사(9:23-28)
학습 연구 질문
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10A. 미완성에서 완성으로(10:1-18)
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개요
목표
1) 구약 희생 제사들이 할 수 없었던 것(10:1-4)
2) 시편 40편에 근거한 새 것에 의해 대체된 옛것(10:5-10)
3) 새 언약을 확립하고 이행하는 완전한 제사(10:11-18)
학습 연구 질문
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10B. 신실, 배교 그리고 인내(10:19-39)
보충 읽기
개요
목표
1) 하나님께 가까이 나아감: 신실함의 근거(10:19-25)
2) 배교의 위험성과 심판(10:26-31)
3) 인내하라는 권면(10:32-39)
학습 연구 질문
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11.믿음의 최고 예
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개요
목표
1) 믿음의 본질과 중요성(11:1-3)
2) 아벨, 에녹, 노아의 믿음(11:4-7)
3) 첫 번째 예, 아브라함의 믿음(11:8-10)
4) 아브라함과 사라의 믿음(11:11-12)
5) 현세와 세상을 넘어 존재하는 것에 대한 소망(11:13-16)
6) 최상의 예가 되는 아브라함의 믿음(11:17-19)
7) 이삭, 야곱, 요셉의 믿음(11:20-22)
8) 모세의 믿음(11:23-28)
9) 이스라엘 백성들과 라합과 다른 많은 사람들의 믿음(11:29-38)
10) 목표에 함꼐 인도된 모든 성도들(11:39-40)
학습 연구 질문
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12. 신실함에의 초청
보충 읽기
개요
목표
1) 비할 데 없는 믿음의 본보기인 예수를 응시하라(12:1-3)
2) 그리스도인의 삶 속에서의 하나님의 훈련의 역할(12:4-11)
3) 성결에의 부름과 경고(12:12-17)
4) 그리스도인의 현재 지위의 영광(12:18-24)
5) 독자들에 대한 최종 경고(12:25-29)
학습 연구 질문
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13. 최종 권면과 축복
보충 읽기
개요
목표
1) 다양한 윤리적 권면들(13:1-9)
2) 진정한 제사들(13:10-16)
3) 교회 지도자들에게 순종(13:17)
4) 기도 요청과 개인적 글(13:18-19)
5) 결론적 기도와 송영(13:20-21)
6) 개인적인 사항을 지닌 후기(13:22-23)
7) 인사말과 축도(13:24-25)
학습 연구 질문
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결론

결론: 신약에서의 히브리서의 위치와 신학과 교회 그리고 그리스도인들에의 공헌
개요
목표
1) 히브리서의 특별한 신학적 강조점들은 무엇인가?
2) 히브리서는 신약 신학에 무엇을 제시하는가?
3) 우리의 히브리서는 교회에 무엇을 제시하는가?
4) 히브리서는 그리스도인 각 개인에게 무엇을 제시하는가?
연구 학습 질문

부록
보록(EXCURSUS): 히브리서의 신약 정경 진입
참고문헌
용어풀이
성경색인