‘살아남기’의 생존형 인재가 아닌, ‘뛰어넘기’의 돌파형 파워 인재를 기르는 교육!

상품이 아닌 작품을 만들어내는 특별한 교육!

탄탄한 실력과 내면의 파워를 지닌 글로벌 인재를 만드는 만방국제학교의 파워교육법!

“가정과 학교는 선한 영향력을 길러주는 파워나지움이다!”

지금 한국의 학교 안에는 성적과 등수로 아이를 재단하는 교사와 단지 좋은 대학에 가기 위한 도구로서 교사가 필요한 학생이 있다. 가정에서도 부모 역시 자녀의 스펙 쌓기에만 열을 올리고 있다. 여기, 남다른 인성과 실력을 갖추고 건강한 신체와 내면의 파워를 지닌 아이들과 학생 한 명 한 명을 24시간 360도로 관찰하며 사랑과 헌신으로 돌보는 선생님들이 있는 학교가 있다. 또한 이 학교에 다니는 학생들의 부모는 학교와 선생님을 신뢰하고 학교와 함께 아이들의 파워를 길러주는 일에 동참한다.

KAIST 박사, Stanford 포스트닥터를 역임한 최하진 박사는 보장된 성공의 삶을 뒤로 하고 자원봉사를 떠나 청년 대학생 제자들을 가르치며 섬기다, 십수 년 전 아이들에게 웃음을 주는 학교, 파워를 길러주는 학교를 꿈꾸며 제자들과 함께 만방국제학교를 세우게 된다. 그는 ‘성적’을 높여주는 것이 교육이 아니라 ‘실력’을 길러주는 것이 교육이라 말하며, 공부란 단순한 지식 습득이 아니고 다양한 파워를 기르는 것이라고 말한다. 그렇게 새로운 패러다임으로 인재를 양성하는 만방국제학교만의 독특한 ‘세븐파워교육’법이 만들어지게 되었다.
이 책은 21세기를 이끌어 갈 인재에게 필요한 ‘네트워크 파워’, ‘멘탈 파워’, ‘브레인 파워’, ‘모럴 파워’, ‘리더십 파워’, ‘바디 파워’, ‘스피리추얼 파워’로 교육하는 만방국제학교의 교육 철학과 교육 방법 등을 담고 있다. 성적에만 연연해하는 수재가 아니라 다양한 선한 능력을 통합적으로 겸비한 파워 인재를 길러내는 새로운 패러다임의 교육법이다. 책에는 실제 교육 사례와 구체적인 대안 그리고 부모와 교사들이 쉽게 실천해볼 파워 교육 Tip이 담겨 있어서, 자녀가 감사와 사랑이 넘치고 능력 있고 선한 영향력을 발휘하는 인재가 되길 바라는 부모와 교육의 새로운 변화를 열망하는 교사들에게 좋은 지침서가 될 것이다.


[출판사 서평]

“저를 가르쳐주신 선생님들처럼 학생들을 진리로 이끌고 진리 속에 살도록 가르치고 싶습니다.”

“언젠가 저는 만방국제학교와 같은 학교를 세우고 싶습니다. 그래서 사람들을 돕고 그들을 진리 가운데로 이끌고 싶습니다.”

이 말은 영화 속 대사가 아니다. 만방국제학교의 졸업생과 재학생이 한 말이다.
무엇이 그들로 하여금 그토록 학교를 사랑하고 신뢰하게 만들었을까?
학교가 너무 좋아서 졸업하고도 다시 돌아오고 싶다고 말하고, 선생님을 진심으로 존경하고, 기대와 설렘으로 수업에 참여하는 아이가 몇이나 될까? 흡사 전쟁터와도 비슷한 입시 지옥 정글에서 살아남아야 하는 한국 교육 아래에 있는 아이들의 이야기는 아닐 것이다.

여기, 한국어 중국어 영어 등 최소 3개 국어를 마스터하고, 중국 명문대학은 물론 미국, 캐나다, 유럽, 호주 등 해외 명문대학 진학에도 강점을 보이는 학교가 있다. 이 학교에는 남다른 실력을 갖췄음에도 서로 경쟁하거나 혼자 살아남으려고 하지 않고 타인과 더불어 살고 감사와 사랑이 넘치는 아이들로 가득하다. 어디 그뿐인가? 부모는 학교와 선생님을 신뢰하고 또 다른 교사가 되어 아이들의 교육에 함께 참여하고, 선생님들은 또 다른 부모가 되어 아이들을 24시간 360도로 관찰하고 보살피며 교육한다.
아마 대부분의 사람들은 ‘교육이란 인성과 지성을 겸비한 사람을 기르는 것이다’라는 말에 동의할 것이다. 그러나 뭔가 부족하다는 느낌이 드는 것은 왜일까? 인성과 지성이 있다 해도 삶 속에서 활용하지 못한다면 아무런 소용이 없다. 그래서 ‘파워’가 필요하다. 그래서 최하진 박사는 공부란 단순한 지식 습득이 아니고 다양한 파워를 기르는 것이라고 말한다. 그렇다면 어떤 파워가 필요할까? 21세기를 이끌어 갈 인재는 일곱 가지 파워를 가져야 한다.

첫째, 네트워크 파워(Network Power)
소통과 인간관계의 능력이다. 세상은 혼자 사는 것이 아니다. 함께 살아가는 것을 배워야 한다. 사회에서가 아니라 가정에서 그리고 학교에서 먼저 네트워크 파워를 길러야 한다. 이 파워가 커질수록 즐거운 학교생활, 행복한 사회생활이 가능해진다.

둘째, 멘탈 파워(Mental Power)
정신적 자신감은 행복하고 성공적인 인생에 매우 중요한 힘이다. 우리가 청소년들에게 전수해야 할 것은 무엇인가? 안전하게 사는 방법? 명문 대학에 합격하는 꼼수? 이는 모두 생존 전략일 뿐이다. 멘탈 파워가 약한 사람들은 늘 눈에 보이는 안전한 곳만을 찾는다. 몸보신만 잘 하다가 죽어가겠다는 것이다. 우리 아이들에게 겨우 그 정도의 미래를 꿈꾸도록 해서야 되겠는가. 역경을 극복하는 파워, 새로운 것에 대한 시도와 도전 등 멘탈 파워를 길러주어야 한다.

셋째, 브레인 파워(Brain Power)
무조건적인 암기식 공부가 아니라 생각하는 힘, 자기표현의 힘을 길러주고, 창의력이 넘치는 두뇌를 갖도록 한다. 가정에서 이루어지는 자연스러운 토론은 공부의 동기를 부여하고 계속 뇌를 자극해 암기력과 창의력을 탁월하게 키워준다. 한마디로 질문과 토론을 통해 뇌신경회로망을 활발하게 하면 브레인 파워가 커질 수 있다는 말이다. 또한 브레인 파워를 키우려면 식습관을 개선하는 것이 매우 중요하다. 뇌에 공급되는 영양, 산소 공급을 빼놓고 브레인 파워를 말할 수 없다.

넷째, 모럴 파워(Moral Power)
도덕적 능력을 높여야 사회로부터 존경받는 인재가 되는 것이다. 정직, 부모 사랑, 나눔 등 모럴이 가장 강력한 경쟁력이 된다. 올바르게 성공하는 법을 공부하라!

다섯째, 리더십 파워(Leadership Power)
셀프 리더십에서 시작해 공동체에 유익을 주는 리더십으로 발전시키고 결국 사회와 나라와 세계에 영향을 미치는 글로벌 리더로 자라야 한다. 스스로 낮아지면 높아지는 것, 내가 높이는 것이 아니라 남들이 나를 높여주 는 것이 바로 우리가 추구해야 할 리더십이다. 우리는 이러한 리더를 Multi-cultural Global Servant Leader라고 부른다. 우리가 만들고자 하는 인재 양성의 목표다. 그래서 학교는 지식을 쌓는 곳이 아닌 파워를 기르는 파워스테이션, 곧 ‘파워나지움’이어야 하는 이유다.

여섯째, 바디 파워(Body Power)
먹는 것과 운동하는 것은 육체적 건강뿐만 아니라 두뇌에도 큰 영향을 미친다. 지금까지 요즈음 청소년의 잘못된 식습관을 살펴보면서, 영양섭취가 건강뿐만 아니라 학습 능력에 큰 영향을 미친다는 것을 알 수 있었다. 미래에 본인이 진짜 원하는 것을 하고 싶은가? 그렇다면 지금 입을 즐겁게 하는 정크푸드를 멀리하라. 정크푸드를 가까이할수록 꿈의 실현은 멀어질 것이다 음식 섭취의 조절 능력도 또 하나의 능력이다. 건강한 식습관으로 바디 파워를 높여라. 결국 브레인 파워가 높아질 것이다.

일곱째, 스피리추얼 파워(Spiritural Power)
물질적인 것만 바라보지 말고 인생 전체를 바라보며 가치 있고 의미 있는 삶을 살려고 할 때 파워풀해진다.

‘세븐파워교육’을 받고 성장한 제자들이 자신의 선생님들처럼 다음 세대를 위해 교육에 헌신하고자 대학을 졸업하고 다시 만방에 모여든다. 그들은 일곱 가지 파워를 모두 갖춘다는 것은 우리의 삶에 반드시 쌓여야 하는 초석 같은 파워들이라고 말한다. 하나만 있어서 될 것도 아니고, 서로 독립적인 것 같으면서도 톱니바퀴처럼 하나의 움직임을 가질 수 있도록 아주 유기적으로 움직이는 파워들이라고 말한다. 그의 고백을 들어보자. “나는 이제 나의 모교 만방에서 내 삶을 불태울 것이다. 이제 후배면서 제자가 될 학생들에게 부모의 마음으로 목자의 마음으로 그리고 교사의 신분으로 다가갈 것이다. 내가 만방에서 일곱 가지 파워를 균형 있게 갖추게 되었듯이, 그들을 균형 있는 세븐파워 인재로 기르는 데 나의 목숨을 걸 것이다.”

“4차 산업혁명 시대를 주도할 파워 크리스천 인재!”
Empowering, Enriching, Enjoying and Elevating! through DETOX.

과열 경쟁의 사회적 환경으로 인하여 부모와 자녀 모두 마음속에 ‘독’을 많이 품고 있다. 그 독은 열등감일 수도 있고, 책임을 회피하고 싶어 하는 마음일 수도 있고, 불안과 두려움일 수도 있다. 이러한 독이 많으면 많을수록, 아이들에게 잠재되어 있는 파워는 빛을 발하지 못하고 숨어버리고 만다. 때문에 아이들에게 정보를 주입하고 스펙을 쌓으라고 다그치는 대신, 마음속의 독을 빼내는 ‘디톡스’를 해주면 자연스럽게 멘탈과 마음이 강해지며 행복한 공부가 가능해진다. 이 책은 아이들의 마음속에 들어 있는 독을 빼내 임파워링하여 ‘파워인재’로 성장할 수 있도록 이끌어주는 ‘디톡스 교육법’을 제시한다. 이러한 인재야말로 4차 산업혁명 시대에도 더욱 빛나는 파워인재가 될 수 있으며, 깨끗한 가치관을 지닌 생명력과 돌파력의 능력 있는 인재로 성장할 수 있다.

‘No.1’이 아니라 ‘Only 1’이 되는 세상, 21세기 교육의 패러다임은 우리와 방향을 같이 하고 있다.
당신은 ‘No.1’을 좇는 부모인가, ‘Only 1’을 꿈꾸는 부모인가?


[출판사 서평]

“디톡스, 자녀 교육에도 필요하다… 교육의 新패러다임, '디톡스교육’
만방국제학교 최하진 박사의 ‘파워인재’ 길러내는 특별한 교육 노하우”

지금 한국은 온통 체증의 교육이다. 아이들의 뇌는 서울 시내 주요 도로처럼 꽉 막혀 있고, 아이들은 공부라는 차를 몰고 꾸역꾸역 앞으로 나아간다. 답답하고 때로는 짜증도 날 것이다. 밀리지 않으면 1시간도 채 걸리지 않는 거리를 두 시간, 세 시간씩 걸려 도달해야 하기 때문이다.

다른 교육 선진국과 달리 우리나라는 공부 시간=실력 향상으로 생각하는 경우가 많다. 효율적인 공부 방법을 채 익히기도 전에 많은 시간을 투자해 열심히 공부해야 한다고 배운 아이들은 무조건적인 학습에 매달리고 있는 것이다. 하지만 이러한 학습 습관은 아이들에게 좋은 성적을 내기도 전에 좌절할 수밖에 없고, 1등 성적표를 쥔다고 해도 마음속에는 독을 쌓는다. 아이들에게 디톡스가 필요한 이유다.

『세븐파워교육』으로 이미 이름을 널리 알리고 있는 최하진 박사는 국내에 열풍을 일으켰던 ‘해독주스’에 대해 언급하면서 아이들에게도 해독이 필요하다고 진단했다. 실제로 줄곧 1등을 차지했던 만방국제학교 재학생 ‘성수’의 사례를 살펴보면 구체적으로 어떤 해독이 필요한지 알 수 있다.

『자녀를 빛나게 하는 디톡스교육』에는 정신 건강에 좋은 멘탈 푸드를 섭취함으로써 각종 파워를 향상시키는 ‘디톡스(Detox) & 임파워링(Empowering)’ 노하우를 소개하고 있으며 만방국제학교 아이들이 실제로 어떤 디톡스를 통해 어떤 방향으로 성장해나가고 있는지 다양한 사례를 수록하고 있다.

최하진 박사는 파워인재의 비결에 대해 세상과 정반대로 외치고 있지만, 책을 읽어 내려가며 그의 설득력과 합당한 이치에 푹 빠져들 수밖에 없게 만든다. 그는 이 시대의 부모와 자녀에게 이렇게 조언하고 있다.

“스펙을 던져버려라,
네 꿈을 때려 쳐라,
세상의 트렌드를 거스르라,
살아남기를 거부하라,
살 곳이 아닌 죽을 곳을 찾아라!”

최하진 박사는 “지금은 4차 산업혁명 시대이며, 빨대 인간이 아니라 깃발 인간의 시대이다. 스펙을 쌓고 이 사회에서 어떻게 살아남을지 전전긍긍하지 말고, 하나님이 우리에게 주신 Surpassing 즉 돌파의 능력을 믿어야 한다”라고 강조한다. 탄탄한 실력과 내면의 강한 파워를 지닌 건강한 글로벌 인재로 자녀를 성장시키고자 하는 부모들에게 필요한 것은 제대로 된 치맛바람이다. 이제부터 자녀를 위해 어떤 교육 철학과 태도를 갖춰야 하는지, 우리 아이에게 필요한 디톡스는 무엇인지 이 책을 통해 확인할 수 있을 것이다.

다윗 대통령의 귀환
리더를 리드하는 리더
“하나님께 리드 되던 리더 다윗,
이 시대의 리더들을 리드하다.”


우리는 지금 답이 보이지 않는 시대를 살아가고 있다. 답이 보이지 않는 상황에서 지도자의 역할은 더욱 막중해진다. 혼란을 타개할 방안을 제시해야 할 의무가 지도자에게 지워져 있는 까닭이다. 안타깝게도 지도자들은 많은데 혼란은 종식되기는커녕 더욱 가중되고 있다. 지도자는 있지만 그 지도자들이 올바른 지도를 하지 못하고 있는 까닭이다.
그렇다고 지도자들을 탓할 수만은 없다. 그들 또한 답답하기는 마찬가지다. 열심히 해 보려고 하지만 코로나19와 같은 거대한 변수와 4차산업혁명과 같은 변곡점이 찾아오면 그들 또한 무너질 수밖에 없다.

이런 상황에서 절실하게 요구되는 것은 모델이 될 만한 지도자의 등장이다. 곧 ‘지도자들을 지도할 지도자’가 필요하다. 혼돈의 소용돌이 속에서 저마다 자신만의 가치를 고집하는 가운데, 어떤 방향으로 나아가야 할지를 제시해줄 모델이 나타나야 한다.

그렇다면 어떤 지도자를 모델로 삼아야 할 것인가? 하나님은 이미 성경을 통해 난세를 이끌어갈 모델들을 제시해 주셨다. 그 중에서도 이 책은 다윗을 모델로 제안한다.
다윗이 이 시대를 살아가는 우리에게 모범적인 리더로 세워질 수 있는 이유는 무엇일까? 이유는 간단하다. 하나님께 철저하게 리드 되었던 리더이기 때문이다. 한 나라를 이끌어가고 그 나라를 통해 세계에 선한 영향력을 미치는 것은 인간의 꾀와 계략으로 이루어질 수 없다. 이 세계는 하나님이 세우신 세계다. 곧 하나님이 세우신 만큼 각 나라는 온전히 하나님의 방법으로 이끌어져 가야 한다. 따라서 다윗과 같이 하나님의 뜻을 온전히 따르는 자만이 하나님이 세우신 세계를 올바르게 리드하고 견고하게 지킬 수 있다.

답이 안 보이는 시대이지만 하나님께는 답이 있다. 그리고 하나님은 성경 속 인물과 사건을 통해 그 답을 구체적으로 보여주신다. 이에 이 책은 모델이 될 만한 대표적인 리더, 다윗을 현대시대로 소환했다. 고맙게도 다윗은 타임머신을 타고 이 시대로 들어와 우리에게 자신의 이야기를 들려주었다. 이에 하나님이 어떻게 자신을 훈련시키셨고 위기 때마다 어떻게 인도해 주셨는지, 그 노하우가 이 책을 통해 상세하게 제시된다. 더불어 다윗은 지면을 통해 지속적으로 우리에게 당부한다. 사람들을 잘 리드하기 위해서는 지도자가 먼저 하나님께 리드 되어야 한다는 사실을!


[출판사 리뷰]

지도자 다윗이 현실의 지도자들에게 들려주는 이야기
지금 우리에게 절실히 필요한 이는 우리를 올바르게 이끌어갈 지도자다. 그 지도자의 범주는 우리가 생각하는 것 보다 넓다. 나라를 대표하는 이들만 지도자가 아니다. 정치 지도자뿐만이 아니라, 가정의 지도자, 학교의 지도자, 기업의 지도자를 비롯 크고 작은 공동체를 이끄는 이들이 모두 지도자다. 그런 차원에서 이 책은 나라와 사회를 주도적으로 이끌어가는 정치적 지도자들을 향한 조언을 담고 있지만 동시에 다양한 공동체를 세워가는 사람들에게도 특별한 메시지를 전한다. 다윗은 다양한 지도자들에게 지도자로서 갖춰야 할 기본적인 지침들을 성경적인 시각에서 전달해 줄 것이다.

지도자는 연약한 사람이기에 실수할 수 있다
이 책은 인간 다윗이 얼마나 대단한 지도자인지를 증거하지 않는다. 곧 다윗의 대단한 업적을 자랑하는 것이 이 책의 목적이 아니다. 오히려 이 책은 다윗이 자기 목소리로 자신의 이야기를 솔직하게 고백하는 책인 만큼, 그가 저질렀던 실수도 적나라하게 드러난다. 바로 이 지점에서 특별한 원리를 발견할 수 있다. ‘리더는 완벽할 수 없으며’, ‘완벽할 수 없기 때문에 하나님의 개입이 더욱 절실하다’는 사실 말이다. 결국 우리는 다윗의 강점을 배우기 위해 이 책을 읽는 것이 아니라, 하나님의 인도하심에 절대적으로 의지하는 방법을 배우기 위해 이 책을 읽어야 한다. 하나님의 이끄심에 의지하는 것이 연약한 인간 리더가 험난한 이 시대를 이끌어갈 수 있는 비법이 되기 때문이다.

차세대 리더, 자녀세대를 향한 교육적 가치를 배울 수 있다
다윗은 하나님께 철저히 리드 되었던 리더였다. 하지만 아무 준비나 훈련 없이 리더로 세워진 것이 아니다. 하나님은 그를 철저히 훈련시키셨고 누구보다 강하게 준비시키셨다. 이 과정을 통해 우리는 미래 사회를 이끌어갈 자녀세대를 교육하는 비법 또한 배울 수 있다. 그런 차원에서 하나님이 다윗을 준비시키시고 세워 나가시는 전 과정은 미래의 리더를 양육하는 교육지침으로도 적용될 수 있다.

이스라엘이 회복되었듯 지금 이 나라도 회복될 수 있다
양극화가 심해지고 불안과 혼란이 극심해지는 이 시대에 사람들은 한숨만 쉰다. 그러나 지금보다 더 심각한 혼돈 속에 휩싸였던 과거의 이스라엘은 하나님 앞에 바로 선 지도자 한 사람을 통해 회복과 부흥을 맞이할 수 있었다. 따라서 절망으로 가득해 보이는 지금 이 시대에도 희망이 있다. 그 시대에 그 나라를 지키셨던 하나님은 오늘 이 시대의 이 나라 또한 버리지 않고 지키실 것이기 때문이다. 우리가 다윗이 들려준 노하우를 잘 듣고 적용해 나간다면, 막막해 보이는 현실을 타파하는 것은 더 이상 극복 못할 문제가 아니다.

새로운 관점으로 성경 속의 지혜를 배워 나가다
이 책은 다윗이 일인칭 시점에서 자기 이야기를 풀어나가는 방식으로 전개된다. 따라서새로운 방법으로 성경의 이야기를 들을 수 있는 것은 물론, 각 사건과 연관된 역사적 이야기와 전문적인 고찰들을 함께 배워 나갈 수 있다. 그만큼 당시의 사건들을 다윗의 진솔한 목소리를 접할 수 있으며 그 안에서 파생되는 지혜와 교훈을 다각적인 차원에서 얻을 수 있다.

Stanford대학교에서 연구하며 지내던 중, 브랜드 라이프라는 '명품인생' 보다는 밸류 라이프라는 '가치인생'을 살기로 결심하며, 그는 보장된 성공의 길을 뒤로하고 가족을 이끌고 해외로 자원봉사를 떠난다. 미션필드에서 교수로 활동하며 청년 대학생 제자들을 섬김으로 자신만을 위한 저수지 인생이 아니라 복을 흘려보내는 통로인생의 기쁨을 경험한다.
교육을 통해 변화되는 대학생 제자들을 보며 더 어린 청소년기에 제대로 된 교육을 받는다면 선한 영향력을 발휘할 인재들로 자라날 수 있을 거라 생각한 그는 대학교수에서 청소년 교육가가 되기로 결심한다. 허허벌판에 깃발을 꽂고, 헌신된 제자들과 함께 힘을 합쳐 다음 세대를 위한 학교를 설립한다. 그의 기존 교육시스템에서는 도저히 이룰 수 없는 특별한 교육을 통하여 그의 교육학은 세계적으로 주목을 받고 있다.
성경인물들 가운데 청소년 다윗은 4차산업혁명 시대에 가장 적합한 인재모델로서 빨대 꽂는 생존형 인재가 아닌, 깃발 꽂는 도전형 인재인 다윗을 통하여 한국의 청소년 청년들에게 살아남기에 고민하지 말고 뛰어넘기를 경험하라고 수많은 강의프로그램을 통하여 격려하며 도전한다.

주요 학력 및 경력:
-KAIST 공학박사
-Stanford University 포스트닥터
-Golden Gate Baptist Theological Seminary(현 Gateway Seminary)(M.Div)
-만방국제학교 설립

저서:
-세븐파워교육, 디톡스교육, 반응, 네 인생을 주님께 걸어라